9月11日，教育部社科司发布关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知。我院胡乔老师的“基于水鸟习性智能识别的生境评价及生态修复策略研究—以郑州黄河湿地保护区为例”项目获得交叉学科门类青年基金项目立项（项目批准号为24YJCZH098）。此项目为我院近年来首个获批的人文社科类科学研究项目。

教育部人文社会科学研究一般项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，为全国人文社科领域高级别的纵向科研项目，覆盖面广、影响力大，是衡量高校人文社科科研水平的重要指标之一。2024年度教育部人文社会科学研究一般项目经教育部司组织专家严格评审和面向社会公示，确认立项共3378项。

黄河流域拥有丰富的湿地资源，为众多鸟类族群提供了栖息场所,其保护与恢复受到了国家多重政策支持和立法保障。胡乔老师的项目围绕国家黄河流域生态保护和高质量发展战略以及地方生态保护管理的现实需求，突破传统生境质量评估理论框架，以“动物、人类、环境”生态系统的综合视角，构建“地理认知、地理建模与机理探究”生境质量评估框架，集成遥感影像、地理空间人工智能（GeoAI）和视觉智能技术，开发数智化评估方法，深化生境质量评估过程中地理知识发现的深度。项目的实施将丰富湿地生境评估的相关理论，为探索黄河流域生态保护和高质量发展新方法提供重要支撑。

此次项目立项，彰显了我院围绕国家战略，服务地方需求所做出的努力和突破，对于提升我院人文地理领域的影响力具有重要意义。郑州大学地球科学与技术学院将继续深耕地理学领域，交叉融合，探索创新，为我国黄河流域生态保护和高质量发展国家战略的落实贡献力量。