为树立教学典范，鼓励广大教师坚持立德树人，积极探索教学规律，改革教学内容与方法，不断提高教学水平，表彰奖励在教学工作一线做出突出贡献的教师，制定本办法。

一、评选范围

   承担普通本科教学任务的主讲教师。相同条件下，长期在教学一线工作和从事公共课或专业基础课的教师优先。

二、评选条件

（一）贯彻党的教育方针，坚持立德树人，热爱本职工作，注重师德师风，教书育人，为人师表；

（二）坚持以学生为中心，治学严谨，刻苦钻研业务，教学工作量饱满，教学工作成绩突出；

（三）按照人才培养目标要求，结合教学内容引入学科发展的新动向和新成果，精心组织教学，课堂讲授概念准确，条理清楚，内容充实，语言生动，强化学生实践和创新能力培养；

（四）注重学习有关教育思想和理论，积极进行教学改革，在理论和实践教学研究等方面努力探索，勇于创新，在教学改革、教学建设、教书育人和教学研究等方面取得一定成果（如承担过教学改革项目、发表过有关教学研究的文章、编写过有一定影响的教材等）；

（五）经校、院（系）评审组课堂教学现场鉴定及综合评定，教学效果优良，网上教评和学生问卷调查结果优秀；

（六）每学年均承担有本科教学任务，并未发生教学差错与事故。

三、申报程序与评选办法

（一）个人申报和院（系）推荐相结合；

（二）院（系）应成立评审组，审核教案、讲稿、教研课题、论文、成果证书和作业批改情况等相关材料，综合评定申报教师两学年内的教学态度、教学水平、教学效果等；

（三）学校成立评审委员会，审核申报材料，评选产生教学优秀奖获奖名单并发文公布；

（四）教学优秀奖每2学年评选1次，一般安排在评奖学年的第二学期进行。

四、评选比例及奖励等级

（一）评选比例

评选人数一般不超过全校专任教师的3% ，各院（系）可按5% 的比例向校评审委员会推荐，不足1名的按1名推荐。

（二）奖励等级

校级教学优秀奖设特等奖、一等奖和二等奖，对获教学优秀奖的教师颁发荣誉证书并发放奖金，并作为评优评先的依据。

五、申报材料

  以院（系）为单位上报推荐名单，并附申报人两学年内的如下材料：

（一）《郑州大学教学优秀奖评审表》；

（二）所讲授课程的教学大纲、两次课的教案（或讲稿）、多媒体课件、学生作业样本等相关教学资料；

（三）院（系）领导及教师的听课记录表、上课课表、学生网上评教留言、教师网上评学或学生问卷调查等相关教学评价资料；

（四）近两年发表的教研论文、承担的教改项目、获得的各种教学奖励等证明材料的复印件。

教学优秀奖评选严格依照评奖条件和操作程序进行，各种参评材料真实可靠。对弄虚作假者，一经发现，取消参评资格；若已获奖，撤销奖励，并追究相关责任。

六、本办法自发布之日起执行，原《郑州大学教学优秀奖评选办法》（校教务〔2002〕33号）文件废止。

七、本办法由教务处负责解释。