9月10日，第三十三个教师节，郑州大学材料与工程学院辅导员梁冬松被评为“三育人”先进个人。2005年，梁冬松第一次走进了材料与工程学院的辅导员办公室，在岗位上一干就是十二年。仰望星空因为怀揣梦想，脚踏实地不忘执着信念，他用自己的热忱奉献，履行承诺，做好学生成长成才道路上的指路者、引导者、守护者和陪伴者。

做好学生工作从记住学生的名字开始

只要是自己年级的学生，梁老师都能很轻松地叫出他的名字。原来，从新生入学开始，不管学生的大小活动他都会参加，他自然而然能够脱口叫出学生的名字。“我认为记住一个人的名字是对学生最基本的尊重，我会在认识一个人的时候就努力记住他的名字。”梁老师说。

从开始担任辅导员，梁老师就注重培养学生的习惯养成和综合素质，12年来，他不断在学生日常活动中反复培养学生礼貌、守时、诚信、换位思考、感恩、包容、合作、抗挫折等基本素质，并在言传身教中一一垂范。

为了培养学生守时，梁冬松不论多忙，每次开会都准时到，认认真真安排点名，几次严格的考勤执行下来，不论大会小会，整整大学四年，同学们都会准时到，不缺勤。“我宁愿每次开会前花十分钟去点名，就是为了大家养成守时的习惯，迟到的习惯对于他们走向社会后的发展是不利的。”梁冬松说。

2009级学生王光鹏，现在已是一家外贸公司的副总，他感慨梁老师敦促自己养成的那些习惯，看似不起眼，但在工作上真的帮了他很大的忙。同学们的肯定更加坚定了梁老师要做好学生思想道德上的“引路人”的决心。

既要授之以鱼也要授之以渔

“遇见有困难的学生，不仅要帮他们解决困难，还要教给他们解决问题的方法。”梁老师说。

来自云南的2005级学生小夏，是个品学兼优的学生，在走访宿舍时梁老师了解到，小夏报到后只剩200多元，梁老师当即给她留下了300元的生活费，而他自己当时的工资，也才不过975元。随后，梁老师又给小夏申请到了学校的特困补助和助学贷款，还托人四处联系，找到了爱心人士对她进行资助。

四年当中，在小夏选方向、找出路的每个关键节点，梁老师都帮助她分析情况、做好规划，鼓励她坚持不懈，通过奋斗改变自己的命运。如今，小夏同学已经博士毕业，在省内一所高校就职，走上了教师岗位。

在学生大一时，梁冬松就鼓励他们参加学院的英语、数学竞赛，为考研做准备，并且鼓励学生锻炼身体，做好学业规划，尽可能利用好四年时间打好基础，帮助学生成长为适应社会所需的人才。

“正是因为热爱，所以才会尽心尽力替学生着想。”在担任辅导员后，梁冬松老师根据自己的学习经验，结合学院各专业的特点，总结了不少人才培养经验，从大一开始就引导学生做好学业规划，拓宽专业视野，鼓励学生积极考研深造。梁老师带的第一届学生2009年毕业时，硕士升学率在学院历史性地突破了50%，随后的2009级、2013级学生硕士升学率也稳步提升。

心系学生，铭记使命

梁冬松是郑州大学第一批毕业留校的硕士生辅导员，2005年从郑州大学化学系硕士毕业后被分配到材料科学与工程学院任职，在这个岗位上一干就是12年。

对辅导员这个岗位，梁冬松的感受很深。“老师是学生的人生导师，尤其是大学时期的辅导员，影响着学生以后的路。每一个学生的背后，是一个家庭的付出和期望，想到这，我就感到沉甸甸的责任。”梁冬松老师担任辅导员期间，随便一个学生，从性格到家庭情况，他都如了熟于心，为的就是不辜负这份责任。

之所以对辅导员这个职业如此执着，梁冬松回忆道，他上大学的时候，自己的辅导员对他影响很大。“当时家里条件不太好，有一次辅导员把我叫到办公室，给了我几包方便面，方便面在当时是很奢侈的东西，老师对我的这种关心让我很感激。”这件事令梁冬松印象深刻，也成为他竭尽所能关心、帮助每一个学生的一个动力。

在担任辅导员的十二年中，梁冬松老师有七年年终考评为优秀，先后多次获得国家级优秀社团指导老师、省级社会实践先进个人、校级优秀共产党员、优秀辅导员、模范专职团干等荣誉称号。他曾指导学生组建团队荣获“挑战杯”国家级二等奖两项，国家级三等奖7项，他带领的两个社团获评国家级优秀社团。

“12年前入职时，我承诺要做一名尽职尽责的辅导员，”在“三育人”表彰大会上，梁冬松做发言，“如今，我践行着自己的诺言，不忘初心，继续前进。我将继续努力，与时俱进，不断提升自己，争取为学生成长成才，为学校建设发展作出更多贡献！”

    郑州大学“三育人”先进个人、材料科学与工程学院梁冬松老师（右一）