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课题组顺利开展新生导师见面会及研学实践教育活动

发布日期:2026-09-14  来源:   点击量:

凝心聚力启新程,研学知行促成长

—— 课题组顺利开展新生导师见面会及研学实践教育活动

为帮助2026级新生快速树立专业认知、明晰科研发展方向、拉近师生距离,筑牢科研育人根基、营造笃学精进的优良学术氛围,近日,我课题组在材料学院、药学院成功举办新生导师见面会暨研学实践教育活动。本次活动由汤克勇教授教授牵头组织并主持,课题组全体新生全员参与,精准聚焦新生科研入门需求,扎实推进新生专业启蒙与科研引导工作,助力师生双向适配、精准结对,搭建常态化、高质量的学术交流平台,推动学科前沿知识交融互通。

活动现场氛围融洽、交流热烈。活动伊始,课题组新生依次进行自我介绍,结合自身学习经历、专业积累,分享个人专业兴趣、科研愿景及未来学习规划,充分展现了青年学子积极进取的精神风貌。随后,汤克勇教授、郑学晶教授及与会教师结合自身深耕科研与人才培养的丰富经验,为新生系统梳理专业学习方法、科研成长路径与学术积累要点。针对新生提出的专业发展前景、研究方向选择、科研入门技巧、学业规划等各类疑问,老师们逐一细致答疑解惑、悉心指点迷津。近距离的师生互动有效消解了新生的科研迷茫,快速拉近了师生距离,帮助新生更快融入课题组团结奋进的科研集体。

理论引路夯基础,研学践行促提升。在研学实践教育专项环节,药学院专任教授为全体师生开展专题授课。课程聚焦中药材规范化采集、标本标准化制作、科学储存养护技术及该领域在教学、科研中的实际应用等核心内容展开,结合一线实操经验、经典学科案例与前沿研究成果进行系统化、精细化讲解,内容贴合科研实际、针对性与实用性极强。授课结束后,师生共同前往郑州大学药学院标本室参观学习。在标本室内,讲解员结合馆藏实物标本,生动展示各类药用植物、药材标本的形态特征,介绍标本采集、鉴定、制作与长期保存的完整流程,讲解药用资源在生物质材料、天然产物研究中的应用价值。同学们驻足观摩、仔细观察,结合课堂所学与老师展开现场讨论,直观感受药用标本资源的科研价值。参观结束后,师生围绕中药材研究中的核心技术要点、常见实验难点、科研推进痛点等问题展开深度研讨,逐一梳理疑点、厘清研究思路、总结实践经验,切实破解了新生科研入门的各类困惑。现场学子认真聆听、积极提问、主动交流,在沉浸式研学实践中夯实专业基础、拓宽学术认知边界,收获颇丰、受益匪浅。

本次系列活动内容充实、形式丰富、贴合需求,兼具指导性与实践性。活动不仅有效拓宽了新生的学术视野,夯实了科研入门基础,帮助大家清晰梳理了后续专业学习与科研推进思路、明确了个人发展方向,同时进一步增强了课题组的凝聚力与协作力,提升了团队整体学术交流水平。新生们在师生互通、同伴互学中查漏补缺、互补共进,为新阶段的科研学习与学术探索筑牢了坚实根基。

活动尾声,汤克勇教授作总结讲话。他对全体新生的积极风貌予以肯定,并对大家未来的科研之路提出殷切期许。他强调,科研之路无捷径,贵在日积月累、脚踏实地、严谨求实,勉励新生在今后的学习科研中勤于思考、善于钻研、主动交流、大胆探索。同时,他希望全体新生尽快完成身份与角色转变,深耕专属研究方向,主动参与课题组各类学术研讨、科研实践与课题研究,持续积累科研经验、锤炼创新思维、精进专业能力,全方位提升自身科研素养与综合竞争力。

此次新生导师见面会与研学实践活动的圆满开展,进一步完善了课题组科研育人体系,夯实了常态化学术交流机制,营造了严谨务实、互助共进、锐意进取的优良科研学风。未来,课题组将持续聚焦生物质材料领域前沿热点与关键问题,常态化开展新生启蒙引导、学术交流、研学实践等育人活动,持续深耕科研育人主业、夯实人才培养体系,稳步推进科研创新与人才培养深度融合,力争培育更多高素质科研人才,产出更多高质量科研成果。




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