1. 制定本规程的指导思想是：认真贯彻科教兴国战略，以加强实验技术队伍建设、合理配置为教学与科研服务的人力资源、优化学校内部人员结构、提高实验教学水平和办学效益为核心，进一步改革用人制度，理顺管理体制，强化竞争激励机制，保障实验技术人员和实验辅助人员的合法权益，为学校建设成为高水平研究型大学目标的实现，提供具有现代大学制度特质的人事制度方面的保障。

2. 本规程适用于学院（系、实验中心，下同）从事实验室工作的人员（含教学实验技术人员和教学实验辅助人员）。其他为教学、科研服务的相关技术人员的职位设置与职务聘任工作参照此规程。

3. 学院的实验技术人员编制数按学生参加实验的人时数、仪器设备拥有量（金额）、实验室建设及管理工作量等指标核定，以系、中心为单位下达编制数。

4. 在下达系、中心的编制中按教学实验技术人员数：教学实验辅助人员数为8：2的比例设置岗位。其中教学实验技术岗位可根据学校工作需要设正高级职位、副高级职位、中级职位、初级职位，教学实验辅助人员则依据工作需要设岗。

5. 实验中心主任原则上应由具备正高级职位聘任条件的人员担任，实验室主任应由具备副高级职位聘任条件的人员担任。

6. 受聘于我院的实验室工作人员及其他为教学、科研服务的相关技术人员，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校的利益和声誉，有较强的事业心和良好的为教学科研服务的意识。

7. 应聘正高级职位者，原则上应具有同等职位的老师，取得本科以上学历，通过国家规定的专业水平测试，并达到学校规定的本职位任职条件和工作业绩标准。

8. 应聘副高级职位者，原则上应具有同等职位的老师，取得本科以上学历，通过国家规定的专业水平测试，并达到学校规定的本职位任职条件和工作业绩标准。

9.应聘中级职位者，原则上应具有同等职位的老师，取得本科以上学历或获得硕士学位并已经担任初级职务两年以上，通过国家规定的专业水平测试，并达到学校规定的本职位任职条件和工作业绩标准。

10.应聘初级职位之助理级职务者，原则上应具有同等职位的老师，通过国家规定的专业水平测试，并达到学校规定的本职位任职条件和工作业绩标准。

11.具有突出的技术专长或研究成果、工作经验丰富且工作业绩显著、或教学、学科建设和发展紧缺的实验室工作人员，经学校实验室工作人员编制核定、职位设置与职务聘任委员会批准，可申请破格应聘高一级职务。

12. 每个聘期为三年，可以续聘。在续聘时如果实验技术人员的技术职称晋升到了高一级，要根据需要聘为高一级相应级别。

13.实验技术人员经过批准应聘为某个岗位后就享受相应岗位的待遇，学院不得无故解聘实验技术人员。

14.实验技术人员享受和从事教学岗位老师一样的学校规定的各种待遇，在晋升、评优评先等方面和老师享受同等待遇。

15.实验技术人员按照学院下达的各种任务后又履行了正常的签到手续，应该享受学院规定的各种奖金、补贴和休假等福利待遇。