11月7—8日，郑州大学附属学校举行了2019-2020学年上期期中考试。考前，教务处通过考务会对此次考试进行了详细安排。考试期间，学校领导不间断对各考场进行巡视，各考场老师认真负责，全校考风考纪肃然。考试结束，各年级老师加班加点批改试卷，全体任课教师认真研读试卷，细致分析前段时间的教学得失。
期中考试不仅仅是对学生学业水平的检测，也是诊断教师教学得失的手段。考试成绩出来之后，教务处积极组织各年级做好质量分析工作。本次质量分析分为两个阶段。前期由教务处根据学生成绩核算每个年级的平均分、优秀率、良好率、及格率，各年级学科教师结合数据，进行学科成绩分析，填写期中考试质量报告。后期由教务处在期中考试总结会上做各年级教学质量分析报告。
1月14日中午12:30，在我校国槐报告厅召开了2019-2020学年上学期期中考试质量分析会。首先，教务主任方园发言，她结合各年级“三率一分”数据进行了教学质量分析，通过各班成绩对比，重点指出了成绩背后存在的问题，并要求全体教师对照成绩，反思教学得失，找出问题所在，以便在今后的教学工作中扬长避短。最后，方主任对后期的教学工作提出了五点指导性意见。
校领导为学风模范班级授旗
会议最后，校长吕济元对本次期中考试进行了总结讲话。首先，他对老师们在教学工作中的辛勤付出表示感谢，并充分肯定了本次分析会的务实性，鼓励老师们一定要乘势而上，保质量，促提升。吕校长说到：质量分析的目的一是要学习他人的长处，二是要认识到自身教学的短板。针对教学短板，吕校长又总结道：“有短板就有提升的空间，只要我们思想重视，目标明确，措施得当，步步为营，稳扎稳打，抓铁有痕，一定能有质的提升。”吕校长在发言中尤其重视九年级教学质量，他说：九年级作为毕业年级，教学质量与学生的前途和命运密切相关，我们要充分发挥优秀学生的示范引领作用。各班和各科老师都要明确种子选手，查漏补缺，培优补差。方法一定要得当，定时间、定地点、定任务、定效果，让更多的学生能够通过中招考试进入理想学校。最后吕校长对老师们的教学工作和班级管理提出要求，一方面，教育要以爱施教，用爱心感化问题学生，多和学生交流沟通；另一方面，要狠抓班级管理。班主任作为班级的总指挥，善用智慧的管理方法就能使班级管理更加高效。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们深信，在全校教职员工的共同努力下，郑州大学附属学校将会以更优异的成绩回报社会。
文/杜怡冰 编/王莎
