2026年1月14日，郑州市第四十七高级中学东校区组织高一、高二年级部分学生走进郑州大学人体科学与健康科普思政基地，开展沉浸式研学实践活动。
研学活动以专题讲座拉开序幕。基地讲解教师围绕医学相关专业进行讲解，引导学生亲手触摸真实骨骼标本，将抽象的人体结构知识与具象实物感知相结合。同学们专注聆听、积极互动，在近距离感受生命构造精妙的过程中，深化了对人体结构的理解。
在基地参观环节，同学们借助丰富的人体标本与虚拟仿真设备，系统学习了人体构造相关知识。在代谢紊乱与食管癌防治全国重点实验室科普馆，大家近距离观察科研仪器，了解前沿医学技术如何攻克疾病难题。展馆内“人体九大系统奥秘探索”“常见疾病发生发展科普”“疾病治疗与急救技能实操”“医学人文精神传承”等多个主题展区，引导同学们从科学认知、技能掌握、精神感悟等多维度提升对医学与生命的认知。研学结束后，同学们围绕参观过程中的疑问展开讨论，形成了“疑问—探究—解惑—再提问”的科学探索闭环。
此次研学活动是郑州大学人体科学与健康科普思政基地深化校馆协同育人、推动科普资源服务基础教育的具体实践。基地将持续发挥平台优势，为提升青少年科学素养、服务健康中国建设贡献力量。
