基础医学院课程思政特色化示范中心近3年发表教研论文一览表
更新日期：2023-10-07 文章来源： 浏览量：
| 论文题目 |
期刊名称 |
卷期页 |
第一作者 |
通讯作者 |
期刊分类 |
年度 |
| （SCI/核心/一般） |
| The role of interleukins in colorectal cancer |
International journal of biological sciences |
2020,16(13):3233–2339 |
|
路静 |
SCI |
2020年 |
| 人体寄生虫学线上教学的实践与思考 |
中国病原生物学杂志 |
2020,15(10):1240-1242 |
高 华 |
|
核心 |
2020年 |
| 人体寄生虫学混合式教学的效果评价 |
中国病原生物学杂志 |
2020,15(5):612-615 |
姜 鹏 |
|
核心 |
2020年 |
| “金课”建设过程中现存问题及对策研究 |
高教学刊 |
2020,6(20):87-89 |
|
鄢文海 |
核心 |
2020年 |
| “金课”建设实现路径的探讨——郑州大学以“一院一范例”为抓手推进“金课”建设实践 |
高教学刊 |
2020,6(21):73-75 |
|
鄢文海 |
核心 |
2020年 |
| 浅议雨课堂在病理生理学教学中应用的优势 |
基础医学教育 |
2020,22(12):924-926 |
路 静 |
|
一般 |
2020年 |
| 细胞生物学与医学遗传学的现状与优化 |
基础医学教育 |
2020,22(9):649-651 |
宋国英 |
|
一般 |
2020年 |
| 实验教学用芽孢和鞭毛标本制备的讨论 |
科教导刊(上旬刊) |
2020,6(16):29-30 |
蔺 萌 |
|
一般 |
2020年 |
| 虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用 |
基础医学与教育 |
2020,22(5):371-373 |
许 燕 |
|
一般 |
2020年 |
| 医学人文教育在药理学课程教学中的研究与实践 |
教育现代化 |
2020,7(66):76-79 |
|
张宏伟 |
一般 |
2020年 |
| 标准化病人在社区医患沟通教学中的应用分析 |
中国继续医学教育 |
2020,12(10):7-9 |
范天黎 |
|
一般 |
2020年 |
| 采用微课开展药理学教学的探讨 |
中国社区医师 |
2020,36(3):178-179 |
范天黎 |
|
一般 |
2020年 |
| 非直属附属医院临床医学专业教学体系构建的探索与成效 |
中华医学教育杂志 |
2020,40(2):123-126 |
|
鄢文海 |
一般 |
2020年 |
| 寄生虫病临床与防控人才培养模式改革的研究 |
中国病原生物学系 |
2020,15(12)：1488-1490 |
刘若丹 |
|
核心 |
2021年 |
| 医学院校实验动物及实验室安全培训的实践探索 |
实验动物与比较医学 |
2021,41(5):450-454 |
宋国英 |
|
核心 |
2021年 |
| “新医科”背景下临床医学类专业基础课程体系构建的探讨与思考 |
医学教育管理 |
2021,7(2):116-120. |
常 成 |
|
医教 |
2021年 |
| “课程思政”融入医学遗传学教学实践中的探索 |
卫生职业教育 |
2021,39(16):83-86 |
封青川 |
|
医教 |
2021年 |
| 基于雨课堂的细胞生物学实验教学实践 |
中国继续医学教育 |
2021,13(4):42-46 |
贺 颖 |
|
医教 |
2021年 |
| 思辨与创新中病理生理学线上线下混合教学模式的探讨 |
中国高等医学教育 |
2021,35(2):52-53 |
|
李 沛 |
医教 |
2021年 |
| 基于智慧课程的医学实验报告网上提交系统应用研究 |
中国高等医学教育 |
2021,35(10):47-48 |
|
李 沛 |
医教 |
2021年 |
| 生理学课程思政案例教学探讨 |
卫生职业教育 |
2021,39(23):30-31 |
李 蔚 |
|
医教 |
2021年 |
| 实验课程改革与科研平台开放在医学生创新能力培养中的作用 |
医学教育管理 |
2021,7(2):121-125 |
许 燕 |
|
医教 |
2021年 |
| 高校医学实验室安全教育培训工作的调查研究 |
基础医学教育 |
2021,23(2):367-369 |
许 燕 |
|
医教 |
2021年 |
| 临床医学专业认证对大学新增附属医院完善教学体系的促进与引领 |
医学教育管理 |
2021,7(1):21-25. |
|
鄢文海 |
医教 |
2021年 |
| 以学生为中心，推进“双一流”大学医学实验中心建设 |
中国继续医学教育 |
2021,13(27):94-98. |
张善锋 |
|
医教 |
2021年 |
| 人体解剖学课程思政教学的反馈及思考 |
中国医学伦理学 |
2021,34(11):1480-1483 |
|
曹 靖 |
一般 |
2021年 |
| 医学本科生科研MSIC 培养模式探索 |
教育科学 |
2021,(5):253-254 |
|
陈 平 |
一般 |
2021年 |
| 《临床药理学》“案例式”教学法探讨 |
教育现代化 |
2021,（78）:152-154 |
郜 娜 |
|
一般 |
2021年 |
| 医学遗传学课程思政在研究生教学中的实践与探索 |
教育教学论坛 |
2021，(2):81-84） |
|
贺 颖 |
一般 |
2021年 |
| 基于多平台的病理生理学线上教学实践与思考 |
科技研究 |
2021，15：244 |
李 鑫 |
|
一般 |
2021年 |
| 社会经济制度转变对旋毛虫病再现的影响 |
中国热带医学 |
2021,21(4):385-389 |
龙绍蓉 |
|
一般 |
2021年 |
| 来华留学生人体寄生虫学课程思政教育的思考 |
热带病与寄生虫学 |
2021,19(2):116-116 |
龙绍蓉 |
|
一般 |
2021年 |
| 文化素质教育课程思政设计及实践 |
河南教育 |
2021,(8):68-69 |
莫赛军 |
|
一般 |
2021年 |
| 课前实际 课中实用 课后实效——战“疫”期间病理生理学基于慕课实施线上翻转课堂教学改革初探 |
教育科学 |
2021,(7):279-280 |
田 芳 |
|
一般 |
2021年 |
| 课程思政融入研究生医学免疫学教学探索与实践 |
教育教学论坛 |
2021,(6):113-116. |
轩小燕 |
|
一般 |
2021年 |
| 基层教学组织在大学教学改革中的重要作用[J]. |
大学教育 |
2021,(1):23-26. |
|
鄢文海 |
一般 |
2021年 |
| MDT模式在肺癌诊疗临床教学中的应用 |
河南医学高等专科学校学报 |
2020,32(6):694-696 |
|
赵文超 |
一般 |
2021年 |
| 留学生《医学微生物学》全英教学的经验与探索 |
世界最新医学信息文摘 |
2021,2(17）:387-388 |
郑怀信 |
|
一般 |
2021年 |
| “医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估 |
教育教学论坛 |
2022,3(10):137-140 |
贾利云 |
|
核心 |
2022年 |
| 基于文献阅读的研究生“医学免疫学”教学改革与实践 |
中国免疫学杂志 |
2022,38(8):1003-1007 |
雷宁静 |
|
核心 |
2022年 |
| 基于全健康理念的寄生虫学课程体系与教学内容改革的研究 |
中国病原生物学杂志 |
2022,17(3):372-374 |
刘若丹 |
|
核心 |
2022年 |
| 髂胫束与腓骨长肌筋膜之间的解剖学连续性 |
解剖学报 |
2022,53(2):238-241 |
张振华 |
|
核心 |
2022年 |
| 思政元素融入人体寄生虫学课程教学改革的探究 |
中国病原生物学杂志 |
2022,17(4):494-496 |
龙绍蓉 |
|
核心 |
2022年 |
| 膝关节前外侧韧带测量及其临床意义 |
解剖学报 |
2022,53(2):242-245 |
|
徐高磊 |
核心 |
2022年 |
| 信息技术与实验课程整合在基础医学教育中的应用 |
医学教育管理 |
2022,8(4):452-455,478 |
许燕 |
|
核心 |
2022年 |
| 病理生理学教学中慕课平台的构建及应用体会 |
高等教育前沿 |
2022,5(10):216-217 |
袁宝银 |
|
一般 |
2022年 |
| PBL案例结合MDT模式在肿瘤学临床教学中的应用 |
河南医学高等专科学校学报 |
2022,34(1):103-105 |
|
赵文超 |
一般 |
2022年 |
| 基础医学专业立体化医学微生物学实验培养体系构建 |
基础医学教育 |
2022,24(2):96-99 |
|
唐悦 |
一般 |
2022年 |
| 基于SPOC的混合式教学在医学免疫学中的应用 |
教育科学 |
2022,03:240-242 |
杨璇 |
|
一般 |
2022年 |
| 基于SPOC的医学细胞生物学线上教学实践 |
中国继续医学教育 |
2022,14(13):113-116 |
贺颖 |
|
一般 |
2022年 |
| 基于社区和全科医学人才培养的药理学教学效果研究 |
中国继续医学教育 |
2022,14(7):4-8 |
范天黎 |
|
一般 |
2022年 |
| 临床医学专业生物化学实验教学改革探索 |
教育现代化 |
2022,3(19):131-134 |
张海风 |
|
一般 |
2022年 |
| 浅谈医学院大学生创新实验项目人才培养 |
中国继续医学教育 |
2022,14(16):13-17 |
|
李沛 |
一般 |
2022年 |
| 文化素质教育课程思政设计及实践 |
河南教育 |
2021,08:68-69 |
莫赛军 |
|
一般 |
2022年 |
| 心血管药理学教学的体会 |
基础医学教育 |
2022,24(4):243-246 |
|
韩圣娜 |
一般 |
2022年 |
| x射线致染色体结构畸变玻片标本制备的探索 |
基础医学教育 |
2022,24(8):599-601 |
宋国英 |
|
一般 |
2022年 |
| 信息时代和课程思政背景下医学生创新思维的培养 |
科教导刊-电子版 |
2022,4(2):30-31 |
|
柴玉荣 |
一般 |
2022年 |
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