为进一步推进学科交叉融合，拓展学术研究视野，探索人才培养新模式，2025年12月3日上午，郑州大学哲学学院与书法学院成功举行了一场富有成效的学科建设交流会。书法学院副院长（主持工作）李逸峰、教授委员会副主任黄修珠、书法篆刻系副主任王肖丹、书法教育培训中心副主任温见涛，以及今年引进的青年教师刘畅、周俊卿，与哲学学院党委书记王汇、执行院长王文成、党委副书记王雪冰、副院长杨伟涛及学院部分教师代表，共同参与了此次研讨。双方围绕学科发展、科研合作、人才培养等核心议题进行了深入对话，并举行了学术刊物互赠仪式，现场气氛热烈融洽。
哲学学院执行院长王文成教授首先对书法学院同仁的到访表示热烈欢迎。他指出，哲学作为基础学科，致力于探索世界的本质与人类的根本问题，其思辨性、基础性与方法论特质，能为诸多学科提供深层滋养；书法艺术则是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，承载着深厚的审美意蕴与人文精神。两大学科看似领域不同，但在追求真、善、美的至高境界上殊途同归，在美学理论、创作哲学、文化阐释等方面存在着广阔的交叉研究空间。推动哲学与书法的深度对话，不仅是学科发展的内在需要，更是传承创新中华文化、构建中国特色哲学社会科学体系的有益尝试。
书法学院副院长李逸峰教授对哲学学院的热情接待表示感谢，并高度赞同王文成院长关于学科交叉价值的见解。他介绍了书法学院在学科建设、艺术创作、理论研究与社会服务方面的基本情况与特色方向。李逸峰指出，当代书法艺术的发展，不仅需要精湛技艺的传承，更呼唤深厚学理的支撑与时代精神的灌注。哲学，特别是中国哲学、美学、阐释学等方面的理论资源，能够为书法创作、鉴赏、批评提供重要的思想武器与分析框架，帮助深化对书法艺术本质、价值与发展的理解。他期待双方能够建立常态化交流机制，在跨学科课程建设、联合课题研究、高端学术活动举办等方面展开务实合作。
在随后的自由交流环节，双方教师代表踊跃发言。哲学学院的教师从哲学视角探讨了书法艺术中的时代价值、意象生成、笔墨精神与主体修养等命题，提出了可能的研究切入点。书法学院的教师则分享了书法创作实践中的哲学思考，以及当前理论研究遇到的一些方法论瓶颈，表达了对于哲学思辨介入的迫切需求。大家一致认为，哲学的理论深度与书法的实践感性相结合，有望催生出新的学术增长点，产出具有原创性的研究成果。
会上，双方还重点探讨了在人才培养方面合作的可能性。初步构想包括面向两院学生开设互选课程或系列讲座，共同指导涉及哲学与书法交叉领域的本科毕业论文或研究生课题，联合举办读书会、工作坊等学术活动，以拓宽学生知识结构，培养具有跨学科视野的创新人才。
为巩固交流成果，促进学术资源共享，会议举行了简朴而庄重的学术刊物互赠仪式。哲学学院向书法学院赠送了学院主办的《哲学中国》集刊以及合办的《老子学集刊》《中国儒学》（CSSCI）等期刊。书法学院则回赠了学院相关的学术出版物《大学书法》。这些刊物代表了两院最新的学术研究与创作成果，互赠仪式象征着双方开启知识共享、智慧互鉴的友好合作新篇章。
哲学学院党委书记王汇在总结发言中指出，此次交流活动是落实学校关于促进学科交叉融合、推动内涵式发展要求的具体行动。它不仅是两个学院之间的对话，更是人文思想与艺术实践的一次深度握手。希望双方以此次交流为起点，建立长效合作机制，定期开展互访研讨，积极策划合作项目，共同探索哲学与书法交叉融合的有效路径，力争在跨学科研究、高层次人才培养、文化传承创新等方面结出丰硕果实，为郑州大学“双一流”建设和哲学社会科学繁荣发展贡献力量。
本次交流活动在友好、务实、富有建设性的氛围中圆满结束。双方约定将尽快推进后续合作事宜的具体落实。此次交流标志着郑州大学哲学学院与书法学院在推动学科交叉、促进人文艺术协同发展方面迈出了坚实一步，为未来更深层次、更广领域的合作奠定了坚实基础。
