2026年4月25日，由郑州大学规划与学科建设部、郑州大学社会科学研究院指导，郑州大学哲学学院主办的“哲学大讲堂”2026年第4期（总第19期）讲座——《现代世界秩序中的陆地与海洋之争》，在郑州大学行政楼综合管理中心第七会议室成功举办。
本次讲座盛情邀请到了中山大学哲学系（珠海）教授陈建洪老师，由郑州大学哲学学院王文成院长主持,参会人员有郑州大学哲学学院党委书记王汇、学院老师杨超、刘漫、郭昊航与曾令巍等。郑州大学哲学学院研究生和本科生们热情参与本次讲座。
本次讲座以“现代世界秩序中的陆地与海洋之争”为主题，分析了现代社会政治秩序的发展与变化。陈建洪教授指出，人类文明总体上靠陆地来支撑。随着欧洲海洋道路的开辟，人类政治秩序开启了自由海洋的通道争夺，由此催生了陆权与海权秩序的内在张力。欧洲大陆均势体系与岛屿国家海洋霸权的竞争与共生，共同奠定了西方现代秩序的基础。在全球现代世界秩序的背景下，重新审视中国传统朝贡秩序体系，能够为未来世界秩序的重塑提供重要的思想借鉴。
陈建洪教授将主讲内容分为陆地动物、陆地秩序、海洋秩序的构建、现代危机、中国秩序五大板块。在第一部分陆地动物中，陈教授首先以水火土气四元素为切入点，以水和土为重点，讲述在人类社会发展早期，人类作为陆地动物生存，并且陆地决定了人类观察世界的方式。陈教授以《乡土中国》为例进行讲述，因为费孝通先生描述中国人以农业谋生，中华民族是属土的民族。陈教授认为《乡土中国》对中国社会结构的描述和传统社会的观察总结是影响深远的，中国人眷恋故土的特点体现在多个方面。在世界文明范围内，陈教授又引用罗马人将大地称为母亲的例子，以此说明人类文明起源于陆地的观点。同时，陈教授指出，欧洲文明自称以海洋为底色，但实际上地中海是被陆地环绕的内海。总结来讲，对于人类早期文明而言，海洋是屏障和阻隔，人们总体在陆地上发展，受航海技术影响，并未进入过深海发展文明，海洋对与人类而言，如同天堑。
在第二部分陆地秩序中，陈建洪教授沿着历史发展脉络，讲述自大航海时代开启，人类对于远洋的征服，与此同时，欧洲大陆内部也重新确立了新的政治秩序。首先是1500到1900年初，“哥伦布时代”消灭了海洋作为陆地界限的认知，沟通全球的自然地理和政治地理。欧洲人通过远洋探索发现了中国，而欧洲大陆内部也在进行海洋势力的争夺，列强的掠夺殖民史也是他们征服海洋的历史。陈教授指出，世界秩序由陆地向海洋的突破，主导者最开始是欧洲陆地国家，现代欧洲大陆秩序以民族国家作为基础。现代主权国家理论是为应对欧洲宗教冲突而提出的中立化解决方案，欧洲主权国家的多元秩序成为欧陆划疆裂土的国际秩序，世界秩序以此为基础，战争的主体变为主权国家。
第三部分海洋秩序中，陈教授以《共产党宣言》为引言，分析了“新大陆”的发现对于现代全球秩序的奠基作用，以及海洋秩序的确立与发展。以英国为例，作为称霸海洋的世界帝国，它对抗欧洲大陆，选择了以海洋为基础的世界秩序，岛国通过海洋辐射全球。海洋秩序的确立也带来了新的战争形势，海战不仅局限于军事人员的战争，成为了整体敌对概念，经济元素和普通民众也被视为战争的参与者。大英帝国衰落之后，海上霸权的掌控者变为了美国，其确立了“自由主义霸权秩序”，自由主义国际秩序因为两次世界大战，从第一阶段的民族国家“同一世界”变为了以美国领导、西方为中心的罗斯福全球体系。陈教授引用黑格尔的观点，指出美国主导的世界秩序正如黑格尔所说,“一个‘孤岛’大国从遥远的距离对世界上的各个权力中心施加影响”。
第四部分现代危机中，陈教授首先总结了启蒙运动确立的现代世界秩序的基础理念，即建立一个由互相平等的民族国家所构成的人类社会。西方文明对自己充满自信，但战争屠杀以及各种社会乱象的产生等种种原因下，现代西方信念产生了自我怀疑与内部危机，斯宾格勒《西方的没落》一书中提出并非只有西方文明一条道路，强调了文明的多样性。第五部分中国秩序中，陈教授以图文的形式展示了各个国家视角下的世界蓝图，指出任何一种秩序体系，都将自身视为世界中心，地理地图同样是政治地图。在世界秩序下重新认识中国的朝贡体系，陈教授以《中国的世界秩序》一书为切入，认为中国面对世界秩序时，尚德与武力并举，实力代表着制度的稳定，朝贡制度是优越原则与安全原则的结合，亦是中国重王道抑霸道思想的体现。这就意味着在这个秩序下，国家既以自己为中心，又能保持对外关系的和平与非强制性。
在结论部分，陈教授总结了现代陆地均势与英美海洋霸权两种秩序的特征，并指出朝贡体系与二者的异同。朝贡体系既有以自我为主的中心边缘结构，又具有对外一视同仁的思想，兼顾德与力的辨证关系，同时又能兼顾文明与安全的综合原则。所以世界秩序的构建，不能回避中心边缘结构，但也要论证新的秩序的可欲与可行。
讲座结束后，王文成院长对陈建洪教授的讲座进行了总结并致以感谢，随后的提问环节，哲学学院的师生们热情踊跃发言提问，陈建洪教授以严谨的学术态度和饱满的学术热情，耐心解答老师与同学们的疑惑。最终，讲座在大家热烈的掌声中圆满结束。
撰稿人：曾令巍
