公共卫生学院党委将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为赋能学院治理、筑牢发展根基的战略支点，系统推进学习研讨、查摆问题、整改补短、干出实效，奋力谱写学院高质量发展新篇章。
一、学在深处，筑牢思想根基，提升学习质效
学院党委以“学有质量”为目标，聚焦思想溯源强化认知根基，健全制度体系规范学习安排，创新载体形式推动常态融入，全方位深化作风建设学习效果。
溯源研学、固本培元，深化学习内容。在学院党委统一部署下，全体党员对照党章党规、文件字句原原本本学，把贯穿其中的核心要义和实践要求弄透彻、理清晰；学院党委书记吴建带领领导班子、教职工党员赴兰考开展焦裕禄精神红色研学，学习焦裕禄同志的《干部十不准》、在焦桐树下同上一堂作风建设大课，从干部十不准到中央八项规定精神，用实地研学夯实学习教育质量基石。
学院领导班子、职工党员赴兰考开展焦裕禄精神红色研学
制度筑基、规范强学，优化学习安排。学院制定《关于在全院党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》《公共卫生学院深入学习贯彻中央八项规定精神任务清单》，成立学习教育工作专班，构建进度推进有机制、责任落实有分工、资源供给有保障、开展成效有标准的“四有”规范化学习体系。
载体贯通、常态浸润，细化学习开展。学院通过党政联席会、“三会一课”组织集中学习，通过主题党日活动、读书班、教育警示大会等组织专题学习，通过线上线下相结合、个人自学与集中研讨相结合、班子领学与支部送学相结合开展日常学习，学习教育从“专门活动”转化为“日常习惯”。在月度初、末关键节点、季度周期性学习教育、高频会议等场景，刚性嵌入学习教育任务，做到月月有学习主题、周周有学习活动、日日有学习内容。
学院举办领导班子读书班
二、查在细处，精准溯源问题，落实查摆强效
学院构建“显微镜式”检视机制，深挖作风顽疾，全面扫描显性症结，深入挖掘思想根源。
对标对表，靶向扫描。领导班子和党员干部对标对表，在是否敢啃发展中的“硬骨头”，是否在服务师生中存在不作为、慢作为现象，是否存在违规吃喝、收送礼品礼金行为等各个方面向内开展自我画像，查摆12个突出问题，制定17条整改措施，形成整治台账，明确整改责任和整改时限。
警示教育，镜像深挖。用“案中人”照“当下事”，在集中学习、党政联席会、支部大会、全院警示教育会上，对照违规吃喝、侵犯群众利益、违规收送礼品礼金等典型案例，组织全体党员开展“是否存在类似风险”“我的哪些环节可能失守”“思想和行为是否有偏差”的“三问反思”，用身边事教育身边人，推动以案促改促治。
学院开展警示教育专题会
检视剖析，刮骨溯源。紧盯节日假期、婚丧嫁娶、项目审批等关键节点，结合岗位职责，剖析分管领域作风问题隐患根源、潜在管理漏洞，用规章制度丈量言行。
三、改在实处，分类定向施策，压实制度长效
学院构建“当下改”与“长久立”相统一的制度闭环，既解决表象问题，更根治深层症结，用严的制度强化整改长效。
分类整改，精准拆弹。建立领导班子和班子成员个人《学习教育查摆问题清单》和《学习教育集中整治台账》，分类整改。安全风险排查、经费使用、改进文风会风等能立即解决的问题，做到立行立改；国家级人才引进和科研团队建设、高水平成果产出等需要长期攻坚的问题，学院制定详细攻坚方案，定期检验成效；研究生培养、教职工绩效评价、学生利益保障等需要规范化建设的问题，学院制定完善相关制度，持续增加资源投入，确保整改到位、问题清零。
建章立制，长效固本。以“当下改”促“长久立”，修订完善《公共卫生学院研究生联合培养管理办法》《公共卫生学院办公经费使用管理办法》等制度文件，修订完善学院绩效评价指标与评价方法、职称量化评审标准，以制度建设引领作风建设；学院凝练重大传染病防控与生物安全等4大特色方向，完善学科评估机制，扶持交叉学科，打造特色学科。
开门整改，闭环检验。学院坚持“开门搞整改”，在青年人才引进中，广泛听取学院年轻教师的建议意见，进一步完善简历初筛和院内面试流程与标准；在研究生培养方案修订中，召开师生恳谈会，修订完善研究生差异化培养方案；党委班子成员每月至少深入1个科研团队、学生社区，聚焦学术评价公平性、非教学负担、后勤服务质效等痛点开展沉浸式对话。
四、干在要处，聚力攻坚突破，彰显担当实效
学院坚持“以整改促发展、以实干验成效”，将学习整改成果转化为推动高质量发展的实际动能。
聚焦成果转化应用。2025年是“十四五”规划收官之年、“十五五”规划谋篇布局之年。学院充分发挥卫生政策与健康管理学科特色优势，与濮阳市西辛庄村开展结对共建，为西辛庄村建设高质量医疗卫生服务体系、健康促进和健康教育体系等提供学科咨询和规划设计，助力西辛庄健康乡村建设，推动打造健康共富全国性样板村。
赴濮阳市西辛庄村开展结对共建主题党日活动
紧盯重点工作攻坚。围绕师生急难愁盼和发展瓶颈问题，制定《公共卫生学院高质量发展指标监测表》，在人才培养、师资队伍、科研创新、国际交流与合作等建设方面，制定一二级指标、明确具体目标值，实施“揭榜挂帅”机制、细化重点举措，每半月考察工作进展，确保任务完成有力。
