为深入贯彻落实《郑州大学深化医学教育体制机制改革实施方案（试行）》文件精神，全面推进新医科建设，提前布局临床医学专业本科教学工作，实现以赛促教、优中选强，为一年半后即将开展的本科生专业课程教学储备优质师资力量，5月13日下午16:00，儿科学教研室率先举办青年教师遴选暨本科《儿科学》讲课比赛。

本次试讲活动旨在考察青年教师的教学水平、创新意识、教学理念、信息化技术应用、课程思政融入等方面的能力。冯晓霞、刘春燕、赵曼、司冉冉、冯兰兰等5名青年教师，分别围绕《新生儿呼吸窘迫综合征》《支气管哮喘》《急性上呼吸道感染》《肾病综合征》及《NRDS肺复张》等主题进行现场试讲，充分展现儿科教学的学术深度与临床实践结合特色。

专家指导促提升，同质办学谋发展

活动特邀院内教学督导专家及资深主任现场评审，从教学内容设计、教学方法创新、课堂互动效果等角度对参赛教师进行综合评分。教学办公室全程督导，入选教师将纳入学院“青年教师培育计划”，通过分层分类培训、教学资源倾斜、创新研究支持等方式，持续提升教学能力，助力本科课程建设与同质化办学目标实现。

锚定新医科目标，夯实育人根基

学院高度重视青年教师队伍建设，此次试讲活动既是师资选拔的重要环节，也是深化医学教育改革的具体实践。儿科学教研室将以此次试讲为契机，持续强化师资队伍内涵建设，为培养“厚基础、强实践、重创新”的卓越医学人才蓄势赋能！