第一部分：采购公告

项目名称：2026年郑州大学第一临床医学院临床整合课程智慧课程建设项目

采购单位：郑州大学第一临床医学院

采购方式：零星采购（院内询比）

公告日期：2026年11月4日

响应截止时间：2026年11月6日17:00前

一、采购内容

本项目为郑州大学第一临床医学院2026年度临床整合课程智慧课程建设，共9门课程，按郑州大学"101计划"课程建设标准实施，覆盖课前、课中、课后一体化建设。具体如下：

本项目9门课程整体打包采购，单门课程建设控价3.3万元，总预算29.7万元。建设周期2—3个月，完成后由供应商提供培训及运营支持。

二、供应商资格要求

1. 满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：具有独立承担民事责任的能力（提供有效营业执照）；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（提供承诺函，格式自拟）；具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供承诺函，格式自拟）；具备履行合同所必须的设备和专业技术能力（提供承诺函，格式自拟）；参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录（提供书面声明，格式自拟）。

2. 供应商须提供"中国执行信息公开网"网站的"失信被执行人"、"信用中国"网站的"重大税收违法失信主体"、"中国政府采购"网站的"政府采购严重违法失信行为记录名单"查询结果页面。若有不良记录报名无效，执行财库〔2016〕125号文。

3. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加本合同项下的采购活动（提供承诺函，格式自拟）。

4. 本项目不接受联合体投标，资格审查方式为资格后审。

三、报价要求

1. 报价为固定总价包干，包含需求调研、图谱设计、资源建设、AI环境配置、课程门户搭建、人员培训、试运行优化及技术运维等全部费用，无隐形费用；

2. 报价单须加盖公章，附营业执照复印件、同类项目业绩证明、本地化服务承诺函；

3. 报价有效期不少于60天；

4. 付款方式可由双方根据实际情况协商，按建设进度分批支付。

第二部分：技术参数与采购需求

一、智慧课程建设技术参数

智慧课程建设服务：完成建设知识图谱、问题图谱、能力图谱、思政图谱、AI助教。具体技术要求如下（标注★条款须出具证明材料，标注▲条款为重要技术指标）：

1. 支持知识点多层级架构建立，生成分类—知识点关系；支持手动添加、批量导入等方式构建知识图谱。批量导入需支持填写知识点名称、标签信息、认知维度、分类属性、教学目标、知识点说明等信息数据；手动编辑需支持单个修改知识点属性，可批量或单独对当前知识点进行移动，支持软件生成的三维场景模型的导入；

2. ▲支持教师依据知识点的属性或分类层级，灵活选取多样的评价维度，进而生成学生或班级画像；

3. ★支持用户通过移动端设备访问知识图谱，实现随时随地的个性化学习。移动端提供图谱模式、大纲模式和学习地图模式，以适应不同用户的学习偏好和场景需求；（需出具证明材料）

4. 支持对课程所有资源进行智能安全检测，可通过后台配置关键词、忽略词，便于系统审核时对关键词和忽略词进行屏蔽与忽略，降低人工审核错误；

5. ▲支持进行跨课知识点关联，实现不同课程之间知识的聚合联动，关联后可实现跨课学习并进行专业下多门课程的知识点关联展示应用；

6. ★支持与教学平台打通，可通过教学平台现有课程章节选择生成章节图；（要求出具证明材料）

7. ★支持知识图谱自定义编辑功能，系统提供至少8种图谱形态，用户可根据课程性质选择合适的图谱形态进行编辑；（要求出具证明材料）

8. 支持开启探索模式，模拟学生学习路径，通过问题选择和知识点关联促进学生深入思考。在探索模式中，用户被引导将核心问题与子问题连接，形成知识网络，并通过提交与标准答案对比实现自我评估；

9. 基于课程知识图谱，建设不少于三层的问题体系，系统提供对每层级问题的定义能力，允许用户添加问题详情及其与知识点的关联；

10. 系统支持用户在问题图谱讨论区发起新话题，激发学生参与讨论，通过交流深化理解，促进知识共享；

11. 支持通过点击操作深入分类卡片获取详细信息，知识点用户可开启卡片直接跳转至微课进行学习，实现知识获取的快速通道；

12. 支持将标签为"课程思政"的知识点以花朵的形式呈现，以视觉突出其在课程中的核心地位，同时以花苞的形式展示其他知识点；

13. 系统允许根据不同班级特点定制课程目标，支持课程目标模板导入/一键导出功能；

14. 支持以列表形式展示课程目标总数、课程目标名称、课程目标说明、课程目标标签以及所关联的知识点个数；

15. 支持以图谱形式展示每个课程目标所关联的知识点情况，增强信息的可视化效果；

16. ▲使用AI助教提问时支持上传图片，通过读取图片内的问题进行提问；

17. ★提问时支持用户上传文档，让大模型围绕此份文档智能回答相关问题，支持用户自主选择是否需要大模型回复；（要求出具证明材料）

18. ★助教输出的答案支持显示来源，可截取显示与答案有关的原文内容，也可通过来源跳转回原文全文展开学习；（要求出具证明材料）

19. ▲AI知识库支持查询图书、期刊等文献，根据用户输入问题推荐相关文献，图书、期刊等推荐文献支持通过在线查看原文、文献传递等途径获取；

20. ★系统支持新增知识库、知识库管理及召回参数设置等核心操作，可实时统计并展示总文件数、总字符数等关键数据，支持列表与卡片两种视图切换，同时具备分页查询功能，实现对知识库资源的全生命周期管理与高效调用；（要求出具证明材料）

21. ★支持同步校本网络教学平台已建设的网络课程资料进行智能解析，解析后可围绕课程内容进行人机问答；支持根据用户输入问题进行匹配提示；支持问答无匹配时提供语义相似度最高的热门问题；支持未知问题回复语自定义设置；（要求出具证明材料）

22. ▲支持在公共AI知识库订阅相关学科、专业、领域的知识库，公共知识库建设数量不低于1900个；

23. ▲支持根据学科发展及用户需求，定期更新问答库内容，保持问答库的时效性与准确性，跟踪周期至少一学期；支持对系统进行定期维护与升级，修复潜在漏洞，提升系统安全性与稳定性；

24. 虚拟展厅多媒体内容融合展示：支持在展厅内集成图文介绍、教学视频、音频讲解及3D模型，可一键聚焦至内容最佳观看视角，学生靠近展区时可自动触发音视频讲解；

25. 平台内置不少于上百种公共素材资源库，涵盖3D模型、高质量图片、精品音频及视频素材等，且保持每月定期更新扩容机制；

26. ★智慧课程门户建设支持课程门户搭建，PC门户配置功能支持用户自定义模块布局；（要求出具证明材料）

27. 支持用课程—课程目标—课程知识点3层架构展示智慧课程知识体系，支持2D/3D模式切换、全屏播放及页面缩放；

28. 支持对课程建设、运行数据进行详情分析，包含教师团队、学生人数、知识点资源数、知识点属性、知识点学情统计等；

29. ▲课程总览支持知识点热力图，展示学习中的热门知识点，直观反映学生学习的重点和热点；

30. 支持课程数总览，包括使用情况统计分析，含AI应用和AI指令建设数量、调用情况、AI分析题目数、AI生产资源数、AI智能体会话数等；

31. 支持课堂报告分析及导出；

32. ★支持在任务点上设置闯关条件，学生需要达到任务点设置的完成条件才能够学习下一个任务点，不同类型任务点闯关条件不同；（要求出具证明材料）

33. ★AI实践支持情景对话型任务，以"情景驱动"为核心的AI互动练习形式，支持教师设置具体情境、任务要求与交互目标，引导学生在设定情境中与AI展开多轮对话；（要求出具证明材料）

34. ★AI实践支持上传作品型任务，适用于学生提交实验图片、图文混排文档等作品型成果；支持教师在任务中明确作品要求、设置评估角色与评分标准，结合实际教学目标对学生提交内容进行评阅与打分反馈；（要求出具证明材料）

35. 支持专门技术人员对采购人相关人员（含技术人员及操作人员）针对软硬件操作使用、日常维护及简单故障排除免费进行培训；

36. 支持提供完整运行推广方案，方案须具备创新性和可行性，结合当前教育行业发展趋势和目标受众特点，制定切实有效的推广策略；

37. ★需依托现有教学平台进行智慧课程建设，与之前教学数据打通，保证数据的连贯性。（要求出具证明材料）

注：★条款提供证明材料可得分，▲条款为重要技术指标；证明材料需提供截图。

二、服务内容

1. 建设与人才培养目标和毕业要求匹配的AI智慧课程9门，包含知识图谱、能力图谱、问题图谱、思政图谱及AI助教建设。

2. 根据课程特色协助老师设计课程内容，包含教学设计、线上线下混合式教学方式、课程框架、课程资源组成等；按照课程建设需求和教学设计确定课程框架；按照课程章节进行资源划分，细化拆解课程资源，对应每个知识单元进行填充。

3. 课程建设期，一对一培训，核心课程团队一对一指导不低于2课时；课程运行期，教学使用场景培训1—3次，不低于2课时。

4. 构建知识图谱：完成知识图谱体系构建、知识关系确定、知识属性定义，以及知识图谱与课程资源（课件、视频、题目等）关联，知识点与资源之间至少包含90%的关联关系；构建问题图谱：建设"基本问题—组合问题—疑难复杂问题"至少三层问题体系，并与对应知识点关联；构建思政图谱：在课程不同知识板块融入思政教育元素；构建能力图谱：根据课程能力目标及教师描述建设对应能力图谱；AI助教建设：对接高阶大模型，训练生成课程专属大模型，配置AI启发互动助手、AI写作、AI校正、AI智能答疑、AI智能学习路径生成、AI智能推荐资源、AI智能调用应用、AI智能调用课堂活动、AI智能行为督促、AI智能推荐薄弱知识点、AI智能生成错题集、AI智能审核等AI工具，并完成课程专属知识库建设。

5. 提供课程运行周期服务，不少于2年，服务内容包括平台使用指导、课程运行中技术支持、课程维护及对外推广运行服务。

注：以上服务内容供应商须逐条承诺。

第三部分：商务要求

1. 建设周期：合同签订后2—3个月内完成全部课程建设，分阶段交付：需求调研与图谱设计→资源建设与AI环境搭建→试运行与优化迭代。

2. 服务期限：2年，服务期内提供免费运维、升级服务。

3. 验收标准：按上述技术参数逐项核对，试运行无重大系统故障，经学院组织验收合格后交付；中标结果公示后中标人需在3个工作日内到采购人指定地点进行技术指标演示。

4. 交付地点：郑州大学第一临床医学院指定教学办公地点。

5. 本项目按郑州大学零星采购管理办法组织实施，成交后签订正式合同，验收合格后按学校规定办理付款。

第四部分：评标办法

供应商所提交的响应文件应包含磋商文件中要求必须提交的材料，并按照磋商文件中提供的格式完整填写资格证明文件及各项表格内容。

一、形式审查标准

1. 供应商名称与营业执照一致；

2. 磋商函签字或盖章符合磋商文件规定；

3. 响应文件格式符合磋商文件规定；

4. 投标报价未超出最高投标限价。

二、资格审查标准

1. 具有独立承担民事责任的能力，提供有效营业执照；

2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，提供承诺函；

3. 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，提供承诺函；

4. 具备履行合同所必须的设备和专业技术能力，提供承诺函；

5. 参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录，提供书面声明；

6. "信用中国"网站"重大税收违法失信主体"、"中国执行信息公开网"网站"失信被执行人"、"中国政府采购"网站"政府采购严重违法失信行为名单"查询结果页面截图（执行财库〔2016〕125号文）；

7. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同响应人，不得参加本合同项下的采购活动，提供承诺函。

三、响应性审查标准

1. 投标内容符合磋商文件要求；

2. 服务期限2年，服务期内提供免费运维、升级服务；

3. 质量标准合格，符合采购人要求；

4. 磋商有效期为磋商截止之日起60日历天。

四、分值构成（总分100分）

（1）磋商报价：20分；（2）技术部分：64分；（3）综合部分：16分。

（1）磋商报价（20分）：价格分采用低价优先法计算，即满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按以下公式计算：投标报价得分=（磋商基准价／最后磋商报价）×20。根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）规定，对小型和微型企业产品的价格给予10%的扣除，用扣除后的价格参与评审，参加政府采购活动的小微企业应提供《中小企业声明函》。磋商过程中，发现供应商报价明显低于其他有效供应商报价、可能影响产品质量或不能诚信履约的，评标委员会应要求其在合理时间内做出说明并提供证明材料；不能合理说明或提供证明材料的，作为无效投标处理。

（2）技术部分（64分）：

① 技术性能指标（40分）：投标技术参数及相关要求完全符合或优于磋商文件要求的，得40分。技术参数中带★条款为重要参数，供应商须在响应文件中提供满足要求的证明材料，不能满足的每有一项扣3分；未带★条款若有不满足技术要求或出现负偏差的，每有一项扣1分，扣完为止。中标结果公示后中标人需在3个工作日内到采购人指定地点进行技术指标演示，如有虚假响应，追究相关法律责任和经济责任。

② 项目实施方案（8分）：供应商根据服务需求提供完整详细的项目实施方案，包含平台建设方案、人员配备方案及项目进度计划等，评审专家对实施方案的完整性、合理性、项目针对性横向对比酌情打分：详细完整得8分，比较详细完整得5分，需进一步完善得2分，未提供不得分。

③ 售后服务方案（10分）：供应商提供完整详细的售后服务方案，说明响应时间、解决问题时间及售后人员配备等。解决问题及时、人员配置完善、服务内容齐全得10分；比较及时、比较完善得6分；需进一步完善得2分；未提供不得分。

④ 培训方案（6分）：供应商提供培训方案，含培训承诺、培训计划、培训内容、培训人员安排、培训地点、培训专家安排。安排全面详尽、完全满足项目需求得6分；基本全面、基本满足得3分；不全面、需进一步完善得1分。

（3）综合部分（16分）：

① 企业业绩（4分）：供应商提供2023年1月1日（合同签订时间）以来类似项目业绩，每提供一份得2分，最多得4分（以合同签订时间为准，提供合同扫描件或复印件并加盖公章）。

② 企业综合实力（12分）：供应商具有教学平台软件著作权登记证书、课程图谱相关软件著作权登记证书、一体化平台相关软件著作权登记证书、AI课程相关软件著作权登记证书（或提供第三方软件合法授权文件并配套对应软著证书），以上每有一项得3分，最多12分。

联系方式

采购单位：郑州大学第一临床医学院

联系部门：第一临床医学院临床医学"5+3一体化"管理办公室

联系电话：0371-67966978

联系邮箱：zzudylcyxy53@163.com

响应文件递交截止时间前，将加盖公章的报价材料（纸质版或电子版）报送至上述联系部门。