为大力弘扬尊师重教优良传统，营造尊师爱教的浓厚氛围，进一步增强广大教师的荣誉感、归属感和使命感，在第41个教师节来临之际，学校领导深入教学科研一线，看望慰问教师代表，向辛勤耕耘在教育科研岗位的广大教师致以节日祝福和诚挚问候。

校党委书记李成伟、校长李蓬院士和校党委副书记、工会主席韩国河共同看望了中国社会科学院学部委员、著名考古学家刘庆柱教授，深入了解他在中华文明探源、黄河文化研究等方面的最新进展，对其在推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展中发挥的重要作用表示充分肯定并致以由衷敬意，希望他继续发挥学术引领作用，为学校“双一流”建设和文化传承创新作出新的更大贡献。

李成伟来到基础医学院，看望慰问国家级人才代表王建教授，并调研人体科学与健康科普思政基地、代谢紊乱与食管癌防治全国重点实验室科普馆。他强调，要充分发挥医学学科与人才优势，推动科普基地常态化、品牌化建设，通过健康宣讲进社区、线上云展览、中小学生研学体验等形式，推动科普工作“活起来”“走出去”，为教师拓展实践平台、提升全民科学素质、服务健康中国建设贡献郑大力量。随后，李成伟到电气与信息工程学院慰问郑州大学“十佳青年教师”金阳，并就青年人才发展及学科建设工作开展专题调研。他指出，青年人才是学校发展的生力军和核心竞争力，青年教师要主动对接国家重大战略需求，坚持“顶天立地”的科研导向，真正把论文写在祖国大地上。他希望广大教师坚守立德树人初心、担当教书育人使命，聚焦“四个面向”、追求卓越科研，勇攀学术高峰、深耕社会服务，持续为推动学校高质量发展和中国式现代化建设贡献智慧与力量。

李蓬看望慰问中国科学院院士常俊标教授，对他长期以来潜心科研创新、孜孜育人取得的突出成就表示高度肯定。她强调，常俊标院士身上集中体现了新时代科学家和教育家的爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神。她希望，全校广大教师和科研工作者，要以常俊标院士为榜样，坚守为党育人、为国育才的初心使命，争做“大先生”，培养更多堪当民族复兴大任的时代新人；坚持“四个面向”，勇于攀登学术高峰，积极融入国家和区域重大战略需求，努力创新创造，产出更多标志性重大成果。李蓬表示，教师是推动学校内涵式、高质量、可持续发展的主力军，是“双一流”建设的根本依靠力量。要真正关心教师、爱护教师、支持教师，持续深化人事人才制度改革，强化各方面条件保障，不断优化教师成长和发展环境，增强教师获得感，努力让每位教师都能良性成长、不断提升。要树立更多典型，讲好“好老师”的生动故事，营造全校上下尊师、爱师的良好氛围。

学校党政办公室、党委人才办公室等相关部门负责同志陪同慰问和调研。