11月23日上午，我院在南校区18号楼8楼报告厅举办以混合式教学为主题的教师教育教学能力培训会，特邀郑州大学远程教育学院徐春华副教授做题为《基于SPOC的混合式教学实践分享》的专题培训，副院长赵燕主持了本次培训，30余名教师参加了学习。

       徐春华老师从“为什么要开展混合式教学”、“开展混合式教学需要做哪些准备”、“实施混合式教学的方法与策略”三部分循序渐进地阐释了开展混合式教学的重要意义和实施方法。在课程中，徐老师讲述了开展混合式教学的目的是要转变教学模式，让学生忙起来，促进学生自主学习和深度学习。 混合式教学的六大核心要义是“课前有引导的自主学习”、“对学生知识内化和能力生成的注重”、“高阶性学习任务的设计”、“线上线下学习活动的有效融合”、“过程性评价和结果性评价的兼顾”、“基于数据分析的精准教学和干预反馈”。并针对基于学校厚山平台建设SPOC课程进行了详细的指导。

       交流提问环节，我院教师和徐老师就混合式教学模式下课程视频的录制、学生对新教学模式接受度等问题展开热烈讨论。徐老师从自身经验出发，表示正是因为学生缺乏自律性从而不适应新型教学模式，才更要在教育教学中培养学生的综合能力和良好的学习习惯。

       培训现场气氛热烈，我院教师纷纷表示在本次培训活动中受益良多。今后，我院将持续举办教师教育教学能力培训活动，促进教师转变教学理念，改革教学方法，提升教学能力，切实提高人才培养质量。