2026年，河南省本科教学成果特等奖（第二完成人）

2026年，河南省研究生教学成果特等奖（第二完成人）

2024年，河南省技术发明奖一等奖（第一）

2023年，河南省技术发明奖一等奖（第一）

2022年，"典赞·2022科普中原"年度十大科普人物

2021年，全国科技系统抗击新冠肺炎疫情先进个人

2020年，全国创新争先奖状

2019年，新中国成立70周年河南省高等教育十大功勋人物

2018-2022年，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员

2017年，中国专利金奖（第一）

2017年，国家自然科学奖二等奖（第一）

2016年，河南省科技进步奖一等奖（第一）

2014年，河南省科学技术杰出贡献奖

2006年，河南省科技进步奖一等奖（第一）

2005年，国家科技进步奖二等奖（第一）

常俊标，中国科学院院士，现任郑州大学第三届学术委员会主任委员。作为本成果的第二完成人，常俊标教授将宏观的教育管理经验与顶尖的科研造诣深度融合，为化学拔尖创新人才实验教学模式的探索与实践提供了全方位的战略指导与核心支撑。

强化顶层设计，统筹协同育人平台建设。常俊标教授凭借丰富的行政管理经验及担任教育部化学类专业教指委委员的经历，深度指导了化学学院的教学改革工作，为本成果中"创学融通"的常态化资源更新机制的形成提供了理论指导和实践帮助。在郑州大学履职期间，他牵头深化"三全育人"综合改革，打破院系与平台壁垒，高效整合国家级实验教学示范中心等优质资源。作为化学拔尖基地专家组核心成员，全程推动郑大获批河南省首个教育部基础学科"拔尖计划2.0基地"。

聚焦科教融汇，坚持科研反哺教学。作为我国药物化学领域的领军科学家，常俊标教授带领团队，将阿兹夫定等3个国家1类创新药的研发经验及国家重点研发计划的前沿成果，系统性转化为拔尖班实验教学素材。以"知行合一"的理念深耕一线，指导拔尖班学生协同改进化学实验项目，成功打通了"从科研实践提炼实验课题、以实验教学培育创新能力"的良性循环，指导多名本科生产出高水平科研成果。

常俊标教授高度重视拔尖学生科学素养与家国情怀的塑造。2023年，常俊标教授参加教育部"拔尖计划2.0"全国线上书院主题活动，为全国"拔尖计划2.0"基地学生带来"核苷类抗病毒药物的设计策略及应用"的报告。2024年，他先后在北京、上海、河南、广西等地密集开展了多场高规格学术与科普报告。从《探索未知世界—新药的研发》的基础启蒙，到《以临床需求为导向的抗病毒药物研究》的前沿探索，再到《药物化学人才培养的若干思考与建议》的教育洞察，他不仅向师生传递了严谨的科研方法论，更引导拔尖学生面向人民生命健康树立科研志向，极大地拓宽了学生的学术视野与创新格局。