2026年，河南省本科教学成果特等奖（第三完成人）

2025年，宝钢优秀教师奖

2025年，河南省优秀教师

2025年，iCAN大学生创新创业大赛一等奖（第一指导教师）

2025年，全国化学"101计划"骨干教师

2024年，教育部"长江学者奖励计划"青年学者项目

2024年，河南省本科教学成果特等奖（第二完成人）

2024年，全国大学生化学实验创新设计竞赛总决赛一等奖（第一指导教师）

2023年，中原英才计划基础研究领军人才

2022年，全国大学生化学实验创新设计竞赛总决赛特等奖（第一指导教师）

2022年，河南省教改重点项目（主持）

2022年，河南省高校科技创新人才

2019年，河南省教学技能竞赛（理科组）二等奖

2019年，全国大学生化学实验创新设计竞赛总决赛二等奖（第一指导教师）

李恺，教育部长江学者奖励计划青年学者，河南省优秀教师，宝钢优秀教师。成果实施和验证期内，先后担任郑州大学化学实验教学示范中心副主任、主任。现担任中国化学会化学竞赛工作委员会委员，全国大学生化学实验竞赛委员会委员，河南省化学奥林匹克代表队领队，国家级实验教学示范中心（福州大学）教学指导委员会委员。

作为成果主要完成人，带领实验中心教研团队开展了针对化学实验课程适配方式、资源更新机制、效果评价体系的系统创新，对于"个性培养、创学融通、评导协同"的特色化学实验教学模式的形成、完善和实施作出重要贡献。先后作为第二完成人、第三完成人两次获得河南省教学成果特等奖，主持河南省教学改革重点项目1项、一般项目1项。带领团队在2023年教育部国家级实验教学示范中心评估工作中获得典型案例。受邀在全国大学化学教学研讨会、国家级实验教学示范中心主任联席会、教育部化学"101计划"骨干教师培训及教学交流会、"基础学科拔尖学生培养计划"化学研讨会、新时代高校化学化工教学改革与创新交流会等重要全国性教学会议作报告分享，推广项目成果。

从2018年至今，担任郑州大学化学拔尖学生培养基地联系人，负责化学拔尖基地日常管理工作，并担任2019级拔尖班班主任。连续五年带领拔尖班学生参加全国大学生科技交流活动，先后作为第一指导教师指导本科生获得全国大学生创新实验设计大赛特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项，iCAN大学生创新创业大赛一等奖1项，作为第二指导教师指导本科生获得中国国际大学生创新大赛金奖。

长期主导推动项目化实验教学改革工作，带领团队先后更新改进实验教学项目10余项，在《J. Chem. Educ.》、《大学化学》、《化学教育》等期刊发表相关研究成果20余篇。受邀担任《大学化学》编委，作为客座编辑在《大学化学》期刊组织了"实验教学与管理"（2021）和"实验中心建设"（2024）专刊。