2026年6月17日至19日，生态与环境学院党委书记张彤军、副院长张伟和副院长赵楠一行赴上海交通大学、同济大学、东南大学、南京大学和河海大学，围绕碳中和科学与工程本科生专业建设、环境领域新型人才培养、国际交流合作、重大项目联合申报和青年教师培养等议题开展座谈交流，并实地参观了相关国家重点实验室。

在上海交通大学中英国际低碳学院，张彤军一行与学院党委书记郭亮及教师代表深入交流。张彤军表示，郑州大学生态与环境学院2026年新增碳中和科学与工程本科专业，希望借鉴低碳学院在产教融合人才培养方面的先进经验。双方围绕绿色金融创新、碳中和科研智库建设、低碳科技成果转化等议题进行了探讨。

在同济大学，调研组走访了环境科学与工程学院，深入交流了环境工程国家一流本科专业的课程体系、实践教学及工程教育认证经验。同济大学在污水处理、固废资源化及智慧环境管理方面的学科优势令人印象深刻。张彤军表示，同济环境学科深厚的工程积淀和产学研协同机制，对学院提升工科环境人才培养质量具有直接借鉴意义。

在东南大学建筑学院，调研组了解到该院通过设立专项发展基金、举办全国性课程建设研讨会等方式，系统提升青年教师的教学与科研能力。张彤军指出，东南大学建筑学院在绿色低碳建筑、智慧城市等交叉领域的创新实践，为学院探索环境学科与城市建设融合的新路径提供了重要启示。

在南京大学环境学院，调研组重点考察了环境科学与工程国家级重点学科的建设历程，以及在流域水环境、大气复合污染治理等领域的前沿成果。南京大学作为郑州大学对口合作高校，双方就联合培养研究生、共享实验平台等达成初步意向。

在河海大学生态与环境学院，调研组聚焦水资源保护与水生态修复特色，了解了该院在浅水湖泊治理、生态水文调控等方面的标志性成果，以及服务国家重大水利工程的经验。

调研期间，调研组一行还实地参观了同济大学城市污染控制国家工程研究中心、南京大学流域水循环与水安全全国重点实验室以及水污染控制与资源绿色循环全国重点实验室。这些国家级平台在面向国家重大需求、攻关关键技术难题、推动成果落地应用方面的卓越成效，令调研组深受启发。张彤军在总结中指出，此次调研覆盖了环境学科从基础研究到工程应用的全链条，各校特色鲜明、优势互补。学院将充分吸收长三角高校的先进理念，加快优化本科专业设置、强化科研平台建设、完善青年教师成长支持体系，并积极拓展与各校的实质性合作，为推动学院环境学科高质量发展和中原地区生态文明建设贡献力量。