为落实河南省教育厅中外人文交流内涵提升项目建设要求，立足学院中外合作办学发展实际，推动中外合作办学从引进办学资源向文明互鉴内涵式转型，10月13日，国际学院、惠灵顿学院召开2027年河南省中外合作办学人文交流内涵提升项目申报交流会。学院领导班子成员、申报项目负责人及成员参会。会议由国际学院党委书记何建强主持。

项目负责人围绕“中外人文交流内涵提升”主题，聚焦学院中外合作办学的具体实践，分别汇报了课题前期筹备情况与整体设计，提出要从党建、思政、教学、就业、学生心理健康等方面构建常态化人文协同机制。

与会领导结合分管领域，围绕管理经验与中外人文交流内涵提升路径进行点评指导。项目负责人表示将进一步完善申报课题内容，深化中外合作办学人文交流理论与实践研究，以人文交流赋能中外合作办学内涵建设，助力河南省教育对外开放高质量发展。

学院执行院长刘永杰教授指出，2027年河南省中外人文交流内涵提升项目要紧扣教育对外开放政策导向，把人文交流贯穿于中外合作办学人才培养全过程，充分挖掘中原文化特色，打造中外合作办学专属人文交流品牌；兼顾中外文化双向互鉴，既吸收外方优质跨文化教育理念，又推动中华优秀传统文化、中原文化对外传播，实现中外人文交流可落地、可量化、可持续。

何建强强调，学院要立足我校建设综合性高水平研究型大学目标定位，对学院中外合作办学的实践进行理论探索与提炼，鼓励广大教师积极开展科学研究，学院将大力支持教师申报中外合作办学科研项目，为学院高质量发展贡献力量。

交流会现场