编者按

九十年风雨兼程，九十年薪火相传。1936年10月，红军三大主力在会宁和将台堡胜利会师，宣告长征胜利结束。那场跨越十余省、行程两万五千里的伟大远征，不仅挽救了党和红军，更铸就了穿越时空的伟大长征精神——坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。

今天，站在长征胜利90周年的历史节点上，我们回望来路，更眺望前方。新时代的长征路，是实现中华民族伟大复兴的壮阔征程。科技强则国家强，人才兴则民族兴。高校研究生教育，肩负着为国家培养高层次创新人才的重任，是科技创新的生力军和后备队。将长征精神融入研究生培养全过程，就是要引导青年学子把理想信念的火种埋进科研的土壤，把报国之志化为攻关之力。

“四个面向”是国家战略的号角：面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。这既是科研方向，更是初心所系。科学研究和研究生培养当以长征精神为魂，敢于跨越“雪山草地”，勇于突破“娄山关”“腊子口”，在基础研究中耐得住寂寞，在关键核心技术上啃得下硬骨头，把论文写在祖国大地上，把创新成果应用到现代化建设中。

薪火赓续，壮阔征程耀初心。愿每一位研究生导师和研究生都能从长征精神中汲取不竭动力，以科技报国为使命，以服务“四个面向”为担当，在新时代的伟大长征中，跑好属于这一代人的接力棒。本刊特组织专题文章，探讨长征精神引领下高校科技创新和研究生培养的路径与实践，以飨读者。

薪火赓续守初心 科教融汇担使命

马俊杰

     作为一名高校科研工作者，同时作为基层党支部书记，在红军长征胜利 90 周年之际，我和先进院研究生第五党支部成员共同收看 2026 年高校党组织示范微党课《薪火赓续，壮阔征程耀初心》，聆听五校师生党员接力讲述长征路上的办学史、奋斗史，我仿佛重走了那段跨越万水千山的壮阔征程。结合自身在先进技术研究院的科研工作实践，以及与中国科学院科教融汇、协同育人的探索经历，我对新时代科研人的使命担当、基层支部的履职方向有了更具象、更深刻的认知，接受了一次深刻的思想淬炼与精神洗礼。

     长征精神的底色，是困境中永不放弃的坚守与担当，其内核早已埋下科教融合、以研育人的火种。让我感触最深的，是长征途中两所院校的烽火办学历程：西安电子科技大学以 “半部电台起家”，红军通信团在行军作战的极限条件下，依然坚持钻研通信技术、坚守人才培养；中国医科大学办起 “马上学校”，医务工作者边行军、边学习、边救治伤员，把所学直接转化为守护生命的力量。这让我深刻意识到，长征精神从来不是抽象的符号，它既是面对生死考验时的坚定信念，也是身处绝境时依然履职尽责、深耕学业、服务使命的行动自觉，更蕴含着 “研教结合、学以致用” 的科教融汇雏形。当年先辈在马背上、战壕里办学育人，用知识支撑革命胜利；今天我们依托先进技术研究院平台、联动中科院科研资源开展科教融汇、协同育人，本质上就是对这种烽火育人精神的时代传承。

     对科研工作者而言，新时代的长征路，就是攻克核心技术、服务国家需求的攻关之路，而科教融汇正是我们突破创新瓶颈的关键路径。对比长征途中的艰苦条件，如今我们拥有完善的科研平台、丰富的学术资源，特别是先进技术研究院作为交叉创新与成果转化的前沿载体，联动中国科学院多家院所的科研力量与大科学装置，为我们打通了 “基础研究 — 技术攻关 — 成果落地” 的全链条。但科研攻关从来没有坦途：基础研究的瓶颈、“卡脖子” 技术的壁垒、实验反复受挫的困境，都是我们这代人要翻越的 “雪山草地”。西电科研团队历时十年深耕核心技术的经历印证了，真正有价值的科研成果，从来不是短期速成的。我们也正是以长征精神为指引，依托科教融汇的协同优势，与中科院科研人员组建联合攻坚团队，坐得住冷板凳、耐得住寂寞，以耐心和韧劲啃下硬骨头。同时我们更清醒地认识到，科研不能只停留在论文指标与实验数据上，要像长征路上的先辈那样 “学以致用”，通过先进技术研究院的转化端口，把中科院的基础研究成果和高校的人才培养优势结合起来，把研究方向对准国家战略需求、对准实际应用场景，真正把论文写在祖国大地上，让技术成果服务于人民、赋能于发展，这才是科研工作者传承长征精神的核心要义。

     作为党支部书记，我更深刻体会到，支部是凝聚科研队伍、领航育人方向的 “战斗阵地”，必须把支部建在科研链与育人链的双链条上，让长征精神成为科教融汇、协同育人的精神内核。一方面，以思想领航带动科研攻坚，引导支部师生党员从长征精神中汲取力量，正视科研学习中的畏难情绪，树立 “功成不必在我、功成必定有我” 的信念。在先进技术研究院的科研一线设立党员先锋岗，让党员在关键核心技术攻关中主动担当、敢闯难关，以党建促科研、以协同提效能。另一方面，把党员责任落实在协同育人的全过程，对标长征路上 “边战斗边育人” 的传统，依托科教融汇平台，推动中科院的优质科研资源向育人环节转化，联合培养研究生，引导青年学生在真实科研场景中锤炼本领。既要以身作则深耕科研、做好表率，也要关注青年师生的实际需求，在学业、科研、生活中主动服务，带动大家在集体任务中分工协作、互相支撑，把党员的先进性体现在每一次实验、每一项任务、每一次育人实践中，让支部真正成为科研育人的坚强堡垒。

     薪火赓续，重在笃行；科教融汇，育人为本。长征永远在路上，新时代的科教长征路就在脚下。今后我将继续坚守为党育人、为国育才的初心，既以科研工作者的身份深耕专业、攻坚破难，依托先进技术研究院与中科院的协同平台，为高水平科技自立自强添砖加瓦；也以支部书记的身份带好队伍、凝聚人心，把长征精神融入科教融汇的每一个环节，引导青年师生把个人理想融入国家发展，在协同育人的实践中成长成才，共同走好属于我们这代人的新时代长征路。