编者按

九十年风雨兼程，九十年薪火相传。1936年10月，红军三大主力在会宁和将台堡胜利会师，宣告长征胜利结束。那场跨越十余省、行程两万五千里的伟大远征，不仅挽救了党和红军，更铸就了穿越时空的伟大长征精神——坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。

今天，站在长征胜利90周年的历史节点上，我们回望来路，更眺望前方。新时代的长征路，是实现中华民族伟大复兴的壮阔征程。科技强则国家强，人才兴则民族兴。高校研究生教育，肩负着为国家培养高层次创新人才的重任，是科技创新的生力军和后备队。将长征精神融入研究生培养全过程，就是要引导青年学子把理想信念的火种埋进科研的土壤，把报国之志化为攻关之力。

“四个面向”是国家战略的号角：面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。这既是科研方向，更是初心所系。科学研究和研究生培养当以长征精神为魂，敢于跨越“雪山草地”，勇于突破“娄山关”“腊子口”，在基础研究中耐得住寂寞，在关键核心技术上啃得下硬骨头，把论文写在祖国大地上，把创新成果应用到现代化建设中。

薪火赓续，壮阔征程耀初心。愿每一位研究生导师和研究生都能从长征精神中汲取不竭动力，以科技报国为使命，以服务“四个面向”为担当，在新时代的伟大长征中，跑好属于这一代人的接力棒。本刊特组织专题文章，探讨长征精神引领下高校科技创新和研究生培养的路径与实践，以飨读者。

让长征精神照亮新时代育人之路

许春阳

近日，我认真观看了2026年高校党组织示范微党课《薪火赓续，壮阔征程耀初心》。作为一名高校教师，同时担任学生党支部书记，这堂微党课对我而言既是一次精神洗礼，也是一次工作动员。2026年是中国工农红军长征胜利90周年。90年前，红军以生命和热血铸就伟大长征精神；90年后，站在“十五五”开局、建设教育强国的新征程上，我更加真切地感到：长征精神不是停留在历史书页中的概念，而是照亮育人之路、科研之路和支部建设之路的精神火炬。

微党课将长征精神的核心内涵概括为五个方面：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定理想信念；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。这五个方面，既是红军长征胜利的密码，也是今天我们破解时代难题、落实立德树人根本任务的重要遵循。特别是听到“青年学生遭遇学业和科研瓶颈时，想想长征路上那些年轻的红军战士”，我联想到支部里一些学生党员在学业科研中遇到困难时的迷茫。作为支部书记，我更加感到，有责任把这种精神讲深、讲透、讲活，让青年党员从中汲取前行力量。

作为高校教师和学生党支部书记，首先要以长征精神强化价值引领。课堂不仅是知识传授的场所，更是价值塑造的阵地。我要把伟大长征精神融入课程思政和支部“三会一课”、主题党日，讲好长征精神的故事。作为支部书记，我将带头讲党课，组织专题研讨，开展红色研学实践，把厚重历史转化为可感可知、可践可行的教育内容，引导青年党员坚定理想信念，循着红色征程砥砺初心。其次，要以长征精神激励科研创新。长征途中，红军面对的是雪山草地、围追堵截；今天，我们面对的是关键核心技术“卡脖子”问题。我要在支部中倡导实事求是、独立自主，鼓励学生党员勇闯科研创新的“娄山关”“腊口”，把个人学术追求融入国家战略需求。作为教师，我要带头坐冷板凳；作为支部书记，我要关心党员学业科研困难，组织朋辈互助，让支部成为攻坚克难的战斗堡垒。再次，要以长征精神汇聚发展合力。顾全大局、严守纪律、紧密团结，是党领导人民战胜艰难险阻的重要法宝。高校教师不能只盯着自己的“一亩三分地”，而要主动融入中国式现代化建设全局。作为学生党支部书记，我更要在支部建设中强调大局意识、纪律意识和团结意识，严肃组织生活，加强党员教育管理，引导党员服务同学、服务社会，在乡村振兴、志愿服务、团队攻关中发挥先锋模范作用。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。观看这堂微党课，对我而言是一次精神洗礼，更是一次行动动员。在新时代的长征路上，我要以伟大长征精神为指引，既做精于“传道授业解惑”的教师，也做学生党员成长的引路人，带领支部党员守初心、担使命，努力跑好属于我们这一代人的历史接力赛，为教育强国建设贡献自己的光和热。