9月2日，AIGC教学场景实操培训讲座在郑州大学计算中心第四机房顺利举行。本次讲座特邀河南师范大学教育学部教育信息技术学院教授、硕士生导师高义栋担任主讲，旨在探索生成式人工智能在教育领域的创新应用，助力教师提升数字化教学能力。

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讲座中，高义栋围绕“生成式AI教学场景”主题，从两大维度进行了深入分享。在“面向教学场景的AIGC应用前沿”板块，他梳理了信息获取途径向AI大模型及桌面办公智能体演变的发展趋势，对比分析了GPT-5.6、Gemini、Qwen等主流大模型的特点，并现场演示了豆包、Kimi、WorkBuddy等实用工具在语音视频互动、数字人制作及AI短剧生成等方面的前沿应用。

在“AI在教学中的八大应用场景实操”环节，高义栋结合具体案例，详细讲解了AI辅助教案设计、PPT课件制作、微课视频制作、教务排课、智能批改与减负留痕、教学评价与反思、分层练习题编写以及学生成绩梳理分析等核心场景。此外，他还分享了AI音乐创作、AI视频巡课评课及利用ima打造教师“第二大脑”等拓展内容。他强调，AI的核心价值在于增强和支持教师工作，帮助教师执行重复性任务，从而将更多精力投入到创造性教学与学生高阶思维能力的培养中。

本次培训采用“前沿·工具·体验·案例”四维分享模式，现场不仅进行了丰富的实操演示，还布置了教学设计与PPT制作、MV创作等实践练习，让参训教师在沉浸式体验中掌握AI工具的实际应用。

此次讲座不仅为郑州大学的教师们提供了前沿的AI教学理念与实用的操作技能，也为推动人工智能与教育教学的深度融合提供了有力支撑。未来，学校将继续探索AIGC赋能教育的新路径，助力教师专业成长，全面提升教育教学质量。