为凝练旅游管理学院办学特色，彰显发展理念，增强凝聚力，扩大办学影响力，营造积极向上的校园文化氛围；对内增强师生荣誉感和归属感，对外树立良好的学院形象。旅游管理学院于5月14日启动了院徽征集活动，面向全体师生员工、广大校友和社会各界朋友，公开征集郑州大学旅游管理学院院徽,现就所征集作品进行展示。
作品一：笔墨山水
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.整体由旅游的主要元素是山和水，彰显了郑州大学旅游管理学院和学科的特色——景区规划和设计，山水由笔墨绘制而成，衬托着郑州大学旅游管理学院的历史和文化底蕴。
2.设计灵感也来源于孔子名言：“智者乐山仁者乐水”，凸显了学院培养德才兼备的人才的育人目标。
3.黑色的山寓意郑州大学旅游管理学院脚踏实地地朝着目标前进的毅力和实力。红色的河流蕴含着郑州大学旅游管理学院将会取得红红火火的发展的愿景。
作品二：多彩地球
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.整体由旅游的重要元素山和水组成，彰显郑州大学旅游管理学院和学科的特色，
山水由笔墨绘制而成，衬托着郑州大学旅游管理学院的历史和文化底蕴。
2.设计灵感也来源于孔子名言：“智者乐山仁者乐水”，既凸显了郑州大学旅游管理学院浓厚的学术氛围和历史底蕴，也体现了学院培养德才兼备的人才的育人目标。
3.黑色的山寓意郑州大学旅游管理学院脚踏实地的朝着目标前进的毅力和实力。多彩的河流寓意郑州大学旅游管理学院充满活力，全面发展。
4.山水背后的经纬网寓意郑州大学旅游管理学院走向世界，建设一流学科的目标。
作品三：古今旅情
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.主体由马踏飞燕的图案以及小篆体的“旅”字组成，选用两个蕴含着古老气息的元素，彰显了郑州大学旅游管理学院的历史气息。
2.这两个元素同时也都具有旅游的特色，彰显学院的学科特点，突出学院的办学主题。
3.用飞奔的骏马来衬托旅字，寓意郑州大学旅游管理学院能够取得迅速的发展，不断向前，取得新的胜利。
4.小篆体的“旅”字含义为众人站在旌旗之下，寓意旅管人在学院的领导下齐心协力向前奋进的风貌。
5.两侧有郑州市的市花——月季花衬托，寓意，郑州大学旅游管理学院立足本地，脚踏实地的发展。同时也与内部奔驰的骏马呼应，象征学院立足郑州，走向世界的学院目标及发展规划。
作品四：墨染花
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.金文大篆体“旅”字为主体，用向上均衡的形式美体现深厚的人文底蕴。线条的交叉象征各学科专业的融合渗透，展示郑州大学旅游管理学院融合多学科综合发展的方向。
2.图形背景为郑州市市花月季，象征郑州大学旅游管理学院立足郑州，走向世界的学院目标和规划。图形以向上的动感象征郑州大学旅游管理学院的发展态势，如一颗青松，顽强拼搏，茁壮成长。也暗寓“追求卓越”的郑大精神。在图形的外围饰以圆形环，上书“郑州大学旅游管理学院”校名标准字体和英文全称。
作品五：腾飞的天鹅
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.院徽的整体由展翅腾飞的天鹅和地球的简笔画组成，天鹅取自郑州大学中最具有代表性的动物，寓意郑州大学旅游管理像腾飞的天鹅一样发展的越来越好；天鹅背后的地球寓意郑州大学旅游管理学院立足郑大走向世界的愿景。
2.天鹅的左半部分（头部和身体）为英文字母L，并且与右半部分（翅膀）一起组成了英文字母Y。L，Y为旅游的首字母，彰显着郑州大学旅游管理学院的特色。
3.黑色的左半部分寓意郑州大学旅游管理学院脚踏实地，坚定地朝着学院的目标发展。橘色的右半部分寓意郑州大学旅游管理学院充满活力，人才如天鹅羽毛般，多而优美。
作品六：腾飞的天鹅（地球在内）
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.院徽的整体由展翅腾飞的天鹅和地球的简笔画组成，天鹅取自郑州大学中最具有代表性的动物，寓意郑州大学旅游管理像腾飞的天鹅一样发展的越来越好；天鹅中部的地球寓意郑州大学旅游管理学院立足郑大走向世界的愿景。
2.天鹅的左半部分（头部和身体）为英文字母L，并且与右半部分（翅膀）一起组成了英文字母Y。L,Y为旅游的首字母，彰显着郑州大学旅游管理学院的特色。
3.黑色的左半部分寓意郑州大学旅游管理学院脚踏实地，坚定地朝着学院的目标发展。橘色的右半部分寓意郑州大学旅游管理学院充满活力，人才如天鹅羽毛般，多而优美。
作品七：扬帆起航
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.院徽由海浪，帆船以及飞鸟组成，寓意郑州大学旅游管理学院乘风破浪，杨帆远航，坚定追求目标的决心。
2.主体中的海浪与帆船也构成了旅游管理学院英文缩写——“STM”的字样，彰显学院特色。
3.院徽内部整体向右倾斜，让海浪和帆船具有了朝着目标一往无前的气势，寓意郑州大学旅游管理学院克服艰难险阻朝着一流学科发展的魄力。
4.海浪同时也呈一只飞鸟的形状，并与上部的两只飞鸟相呼应，寓意郑州大学旅游管理学院学科共同发展，全面进步。
作品八：书写未来
作者：陈家慧、谢昆辰、郑洪椿
设计理念：
1.院徽整体由圆规和笔画组成，寓意郑州大学旅游管理学院统筹规划，具有旅游管理学院的特色；同时有规划才能更好的发展，也预示着郑州大学旅游管理学院有着良好的发展前景，前途光明。
2.由笔书写下的一笔红色，寓意郑州大学旅游管理学院在发展过程中为郑州大学留下了浓墨重彩的一笔。
3.红色的笔画寓意郑州大学旅游管理学院充满活力，人才众多，发展动力强劲，有着光明的未来。
4.绿色的外环代表旅游学院的绿色健康发展，同时也彰显旅游的生机与活力。
作品九：
作者：冯辉、范钧元
设计理念：
1.形象上山水代表旅游，书、笔代表教育，中国红则突出了有中国特色的旅游管理教育。
2.内涵方面，书上自有山水境，贴合学院的教学内容，教育为基，旅游为义。
3.红黄配色，凸显旅游背后的人文意义，将文化内涵赋予旅游专业本身，构建旅游管理教育理念。
作品十：
作者：冯辉、范钧元
设计理念：
1.书本形象表现管理学院的教育本质。
2.定位标志融合在书本上，一方面可理解学生学习的主战场定位（书本=教育），另一方面，锚点定位标志代表旅游、旅行，也可突显管理学院的旅游专业属性。
3.书本知识与旅游实践探索相结合，理论与市场相结合，培养更多适合市场需求的旅游管理专业人才。
作品十一：
作者：冯辉、范钧元
设计理念：
1.书本是教育的标志，以书本组合成圆形开放的花朵，寓意培养全面成长的专业性优质人才，为学生提供灿烂的未来保障。另一种理解，即也可将图形看为蒲公英，寓意旅行，暗喻桃李满天下。
2.书本组成的圈有传统剪纸艺术植入，也寓意了旅游与中华传统文化的深层次结合，赋予旅游更多的文化内涵，而文化和教育则是相辅相成、相生相息。
3.蓝色代表大海，大海的广袤寓意教育在时间、空间层面的无尽，同时大海也为旅游的形象代言，点题旅游管理。
作品十二：
作者：冯辉、范钧元
设计理念：
1.书本描述了教育定位，山水则代表了旅游专业，以书载舟，以书为径，完整表达了徽标的目标诉求。
2.蓝色代表大海，明示教育的深度和广度，暗指学海无涯苦作舟的办学宗旨。同时，大海也代言了旅游专业。
院徽是展示学院办学特色和育人文化、增强学院师生归属感和荣誉感的重要载体。参赛作者们结合学院办学理念与宗旨，突出旅游特色，运用精巧的设计和大胆的创新，通过各种元素的组合将深刻的思想、美好的寓意融合在自己作品中。本次院徽征集活动自开始以来，便得到众多老师同学的积极响应，显示出郑大人、旅管人对学校、学院的热爱与忠诚，进一步凝聚了师生爱院情感，推动了学院文化建设。
