校长申长雨作学习实践科学发展观活动专题辅导报告

    11月26日上午，我校在综合管理中心第一报告厅举行深入学习实践科学发展观活动专场辅导报告会，校长申长雨作了题为“科学发展观引领下学校的建设和发展”的辅导报告。全校副处级以上干部、教师代表、校部机关科级干部及各院系团干参加了报告会。校党委常务副书记陈一峰主持报告会。
    申校长在报告中全面系统地回顾了学校2003年以来的办学思路、工作举措和取得的主要成绩；实事求是地分析总结了学校近年来建设和发展的基本特点和经验；围绕学校新的发展目标和任务，强调要抓好两支队伍建设，树立务实作风、狠抓工作落实。
    申校长指出，2003年以来，学校根据不同阶段的主要任务、主要矛盾和主要瓶颈问题，围绕加快学校发展这一主题，相继召开了12次全校工作会议，提出了一系列切合当时实际的工作思路，努力做好顶层设计，并认真组织实施。在依次回顾了2003至2007年我校的工作思路、主要措施及建设成效后，他指出，五年多来全校上下紧紧围绕学校“三大规划”制定的发展目标，按照学校每一年度、每一阶段的工作部署，抓住关键，突出重点，强化内涵，加快发展，人才培养取得新成效，学科建设实现新突破，科学研究达到新水平，师资队伍建设跨上新台阶，校园建设呈现新景象，各项管理工作开创新局面，学校的办学水平和综合实力显著增强，被称为全国发展最快、融合最好的高校之一。学校由此也实现了四个转型----整体转型，以教学为主向教学科研并重转型，进入研究教学型大学建设阶段，并向研究型大学转变；人才培养层次的转型，由本科教育为主向本科生教育、研究生教育并重转型；师资队伍结构的转型，师资队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、职称结构等更趋合理；管理体制和运行机制的转型，形成了省部共建的新型外部管理体制和以新校区为主体、多校区协调运转的内部运行机制。
    申校长在报告中总结了五年多来学校建设和发展的四个基本特点和五条经验。四个基本特点：一是学校近年来的发展每一步之间都有着很强的逻辑联系，一以贯之的主线是发展；二是学校近年来的发展是均衡发展、协调发展；三是学校近年来的发展是坚持以人为本、注重实现好和维护好广大师生的根本利益、使师生从中得到了实惠的发展；四是在学校的建设和发展中培养出了一种精神，即“不畏艰难，勇于拼博；团结合作，协同攻关；顾全大局，无私奉献；求真务实，开拓创新”的郑大精神，还形成了独具郑大特色的“笃信仁厚、慎思勤勉”的校风，熏陶和塑造着我们的优秀品格。
    五条基本经验：一是立足学校实际，制定发展规划，明确发展目标，理清工作思路，做好顶层设计，是实现学校全面健康发展的前提；二是抓住机遇，求真务实，埋头苦干，改革创新，是实现学校快速发展的关键；三是坚持以人为本，抓好基础管理，优化校园环境，推进三大工程，强化内涵建设，是实现学校可持续发展的基础；四是抓住关键环节，集中有限资源，实施重点突破，是实现学校跨越发展的有效途径；五是统筹各种关系，兼顾各方利益，破解各种难题，是实现学校全面协调发展的重要保障。
    申校长指出，回顾过去，我们走过了一条快速发展的道路；展望未来，我们必须进一步抓住有利时机，破解制约学校发展的瓶颈，在学校过去几年大发展、大建设、大提高的基础上，拉高标杆，提高标准，重新定位，重塑郑大，规划和指导好学校未来的发展。为此，学校围绕如何进一步加快学校的发展和未来几年“把郑州大学建成一个什么样的大学”等问题，在今年和下半年的工作会议上，又提出了当前和今后一个时期新的办学思路、发展目标和战略举措，即“聚精会神抓内涵、改革创新谋发展、重点突破上水平”，主要包括七个方面的重点工作、八个方面的改革创新和四个方面的新突破。要实现这一目标，需要有多方面的保障，包括外部环境、办学资金、内部改革和发展、党的建设等等，这些保障的关键是人，人的保障是核心，关键就要抓好师资队伍和干部队伍两支队伍建设，树立树实作风，狠抓工作落实。
    关于师资队伍建设，申校长强调要着重抓好三个方面，一是要更加注重拔尖学术带头人、特别是学术大师的培养和引进，努力培养造就领军人才，提高学校的学术水平、学术地位；二是要更加注重创新团队的培育，增强学校科技创新能力；三是要更加关注青年教师的成长，努力营造有利于优秀青年教师脱颖而出的良好环境。
    关于干部队伍建设，申校长强调，要围绕创建全国高水平大学的目标要求和学校当前及今后着力推进的重点工作，努力建设一支政治素质好、工作能力强、爱岗敬业、作风务实、知识结构、年龄层次都较为合理的干部队伍。首先要优化干部队伍结构，这是抓好干部队伍建设的基础；其次要大力倡导务实的作风，这是抓好干部队伍建设的关键；第三要狠抓工作落实，这是实现学校更好更快发展的重要保障。
    在谈到树立务实作风时，申校长指出，务实就是立足实际，实事求是，脚踏实地，扎扎实实地干好工作。首先，务实是一种态度，是做好一切工作的前提。一个人的能力可能有大小，但如果没有务实的态度，即使有再大的能力，也是外秀中干，甚而还会影响一个单位的工作风气。其次，务实是一种精神，是取得工作业绩的重要保障。学校近年来之所以能够快速的发展，重要的一个因素，就是我们自始至终坚持了务实的精神，正是有了领导干部带领师生员工不事张扬、埋头苦干、求真务实、顽强拚搏，学校的各项工作才取得了可喜的业绩，才有了目前来之不易的大好局面。其三，务实是一种能力，是领导干部素质的集中体现。看一个领导干部务不务实，就是要看他是不是身体力行，踏实肯干，做事认真，而不是只会停留在口头上夸夸其谈。
    他强调，要做到务实，最根本的就是要坚持实事求是。我们提出的发展目标和工作思路，一定要符合学校或本单位的实际，要通过努力可以达到。要在全校大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。全校各级领导干部要立足实际，不唯上，不唯书，只唯实，要说实话，出实招，求实效，努力在全校形成一种实事求是的良好风气，并使之成为我们的自觉行动。同时，要力戒浮躁，杜绝投机取巧，应付了事，做到不等不靠，不推不拖，雷厉风行，抓好落实。
    在谈到狠抓工作落实时，申校长指出，再好的目标，再科学的规划，也要靠我们一步一步脚踏实地去做出来，要靠每个人去具体的落实，否则只能是挂在墙上，喊在口中的空洞的词汇。一个务实的领导干部，最优秀的品质和最大的本领，就是要学会抓落实。首先，抓好落实，重在行动。学校的发展目标、工作思路一经确定，最重要的就是要去抓落实，要把学校的决策付诸行动，贯彻到实际工作中，开会+不落实=零，布置工作+不检查=零，做好工作、取得成效的根本，在于抓好落实、付诸行动。其次，抓好落实，贵在坚持。学校提出的七个方面的建设目标、推进的八项改革和四大突破，绝非短期内就能实现的，需要我们长期坚持不懈的努力，我们不仅要坚持把一张蓝图绘到底，而且要坚持做到底。第三，抓好落实，成在细节。细节往往决定成败，我们的教学评估，之所以能够取得最后的成效，关键就是我们在近三年的评建工作中扎扎实实地抓好了每个细节。抓好落实，就要从细节入手，从大处着眼，从小事做起，要把每一件小事做好，把每一个细节做实，要从小事中积累经验，从细节中提高能力，减少工作失误，提高工作质量和工作水平。
    申校长强调，实干就是能力，落实就是水平。有没有务实的作风和落实工作的能力，应成为我们今后选干部、用干部的重要标尺，要让那些夸夸其谈、作风浮躁的干部在郑大没有市场。我们的每一位领导干部，都要在落实上起带头作用，要率先垂范，增强落实的意识，让落实成为一种工作制度、成为一种校园文化，成为自觉的行为准则，努力把学校的各项工作抓好抓实。只有这样，才能实现我们创建全国高水平大学的目标。
    申校长最后强调，我们一定要以深入学习实践科学发展观活动为新的动力，按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，求真务实，狠抓落实，扎实工作，开拓创新，为实现学校新的跨越，为全面建设小康社会和奋力实现中原崛起，做出我们新的更大的贡献！
    校党委常务副书记陈一峰在总结讲话中要求各单位、各部门要把申校长的辅导报告，作为学习实践科学发展观活动的一项重要学习内容，认真学习贯彻。全体党员干部要按照申校长的要求，牢固树立务实作风，狠抓工作落实。要以身作则，做好表率，在全校大力弘扬实事求是精神，大兴求真务实之风，脚踏实地，真抓实干，讲实话，办实事，求实绩，不讲空话，不贪虚功，不做表面文章，要以自己的实际行动，把学校的工作思路和目标任务，实实在在、不折不扣地贯彻落实到每一项具体的工作中，以扎扎实实的工作业绩，加快高水平大学的建设步伐！（摄影 耿军）

附件：申校长辅导报告《科学发展观引领下学校的建设和发展》

• 科学发展观引领下的学校建设和展校办文件（Word文件，133120字节）